问题探究:实现文本解读的有效方式

全日制义务教育语文课程标准告诉我们:学生通过阅读要能够把握文本语言蕴涵的丰韵魅力和浓郁的感情色彩,实现埘文本客观理性的分析;要能够完成个人体悟与文本之间的动态构建,达到主观感情的强烈投入.惟有此,才真正实现了对文本的有效解读.     

关于创新人才开发与培养的几点思考

经济的发展、综合国力的增加,集中地表现在创新上,而创新的关键在于人才。本文就创新人才、创新能力、创新人才的特征,以及创新人才的开发与培养等问题作一分析讨论。     

一束野花

节日,街上总是人山人海。这不,我走在拥挤的道路上,热得满头大汗。 ＂咦,前面怎么那么多人？＂我好奇地凑上前去。哦,原来是一个流浪汉在表演什么＂气功＂。我心里暗想：嘁,不过是些骗人的把戏!可还是忍不住停了脚步,好奇地打量起这个＂耍把戏＂的＂气功大师＂。     

不守“交规”酿下的惨剧

年仅十六周岁的小黎,无证驾驶无牌照的两轮摩托车,闯了红灯还撞了人,慌忙之下又逃逸,导致被撞者贻误抢救时机而死亡。小黎十三岁时丧父,家境贫寒,为了支付30万元的车祸赔偿款变卖了房产,还被法院判处了一年有期徒刑,缓期一年执行。违反交通法规酿下的惨剧,给受害者及其家属带去了无法弥补的损失和伤害不说,他也为此背负了一笔沉重的债……     

荣誉学院:美国高校本科生"拔尖创新人才"培养模式研究

培齐拔尖创新人才已日益成为一种国家战略.美国高校荣誉学生培养模式即荣誉教育的开展由来已久,这是在大众化教育时代以培养精英人才为目标的教育形式,为美国科技发展和人才强国战略提供了大量的具有创造性思维的优秀拔尖人才.因此借鉴美国荣誉教育的经验,将为我国大学创新人才教育培养模式的改革提供有益的启示.     

地方大学办学特色:问题与对策——基于50所地方大学本科教学评估特色项目的分析

通过对50所地方大学本科教学评估特色项目的研究,发现特色项目中存在许多问题,主要表现为特色项目多体现在总体上的治学方略、办学理念上,存在理解偏差和不良倾向的现象等,仅很难反映出地方大学办学特色的实然状态,而且折射出地方大学特色贫乏的现状。改善地方大学办学特色的对策是深化大学特色本质的认识,完善大学评估机制,优化地方大学治理结构等。     

梵净山翠峰茶叶多酚含量测定

通过使用紫外分光光度法测定了梵净山翠峰茶叶多酚的含量,结果显示茶叶多酚的含量是21．45mg／mL,为贵州铜仁茶叶的综合利用提供了科学依据。     

高校二级学院校园文化品牌建设探析——以湖州师范学院医学院为例

高校二级学院校园文化品牌建设,对于增强学院内部的凝聚力,实现学院的发展具有重要的意义。二级学院校园文化品牌建设的原则应体现大学精神,体现专业特色,体现传承和发展。而具体建设的途径则应包括提升品牌的价值、丰富品牌的精神内涵、加大品牌的培育力度、重视品牌的仪式功能与意义等。