对玉溪经济发展几个问题的思考

玉溪在西部开发中面临机遇和挑战 ,本文试借鉴美国西部开发的教训 ,结合玉溪实际 ,对玉溪未来发展策略和发展中应注意的问题谈一些认识。     

农民需要“庄稼110”

报载 ,山东省莱州市农民如遇果树、庄稼等种植技术难题时 ,只要拨打固定的电话号码 ,便可立即得到农技专家的解答。电话中一时解决不了的 ,农技服务热线专车就会以最快的速度将专家送到田头 ,给农民解难释疑。农技热线开通一年来 ,共接到咨询电话２万多个 ,专家现场会诊６００多人次 ,解决了农民在生产中遇到的许多实际问题。该市的农技服务热线被农民亲切地誉为“庄稼１１０”。随着市场经济的发展 ,农民的科技水平、市场意识、信息意识都有所提高 ,但远远不能适应飞速发展的形势 ,在生产中亟需“庄稼１１０”从产、购、销等方面给予服务。…     

洪泽湖畔新事多

江苏省泗洪县位于洪泽湖西畔,是个有近１００万人口的农业大县。全县３０个乡镇中有１６个环湖抱水,农业、水产资源极其丰富。过去,由于农民科技文化素质较差,丰富的资源得不到充分利用,一直被贫穷所困扰。但近年来,在脱贫致富奔小康的进程中,这里的农民学科技用科技蔚然成风,新人新事层出不穷。党员、干部是学用科技的带头人党员、干部带头用科技,带头致富,带领群众一起奔小康已在当地蔚成风气。魏营乡党委、政府采取多种形式、多种途径组织全乡的党员、干部开展了学科技、用科技活动。为使工作落到实处,该乡成立了由成教、农技…     

EPS轻质填料在软基桥台引道中的应用

通过在广东省顺德甘竹滩大桥桥台软基处理中修筑EPS轻质填料路堤试验工程,探讨了软土地基上EPS轻质路堤设计、施工及质量控制中的相关技术问题,为EPS轻质填料路堤的应用积累了经验。     

有效合作 让课堂洋溢生命的灵动

随着新课程理念的不断深入,合作学习愈发地成为一种高效的学习模式,在小学数学教学过程中发挥着重要的作用。但在教学实施过程中,合作学习常常不如预期的理想。那么,如何实现有效的合作学习,激活数学课堂教学,使数学课堂洋溢生命的灵动呢？本人结合小学数学教学的特点,从合作主题、合作讨论、合作交流、合作评价等几个方面梳理出开展合作学习的有效教学模式。     

平衡计分卡在职业教育中的应用

平衡计分卡是一种被国内外,尤其是企业管理界广为认可的、具有划时代意义的业绩管理工具。试从职业技术教育组织战略出发,从适应战略管理的财务、客户、内部流程、学习和成长这四个维度的计分卡设计着手,将平衡计分卡引入职业技术学校中,构建全新的战略管理业绩评价体系,希望能藉此为有着良好发展前景的职业教育事业增添动力,提高职业技术教育组织的经营管理水平,使之能够满足我国经济转型新形势下经济社会发展对技能型人才的迫切需求。     

荣誉学院:美国高校本科生"拔尖创新人才"培养模式研究

培齐拔尖创新人才已日益成为一种国家战略.美国高校荣誉学生培养模式即荣誉教育的开展由来已久,这是在大众化教育时代以培养精英人才为目标的教育形式,为美国科技发展和人才强国战略提供了大量的具有创造性思维的优秀拔尖人才.因此借鉴美国荣誉教育的经验,将为我国大学创新人才教育培养模式的改革提供有益的启示.     

从预设模仿到交互生成：作品制作课程开展的具身转向

作品制作课程是促进学习者落实动手实践能力与创新创造能力的重要途径。当前作品制作课程存在教师讲授—学生练习—任务驱动的预设模仿学习模式,致使学习内容情境性缺失、学习过程偏向技术体验与学习结果注重知能结构等问题出现。研究认为,具身认知理论与作品制作课程在学习内容、学习过程与学习结果层面内在契合,能够促进学习者在情境感知、聚焦问题、方案构思、动态创造与评价反思等作品制作流程中实现具身转向。在南京市某小学4年级某班30名学生中进行案例实施,结果证明,具身认知视角下作品制作课程的开展能够提升课程学习效果,有效促进学习者问题解决能力的形成与高阶思维的发展。     

浅谈贾珂梅第作品的艺术特征

全文以分析社会环境、心理因素、绘画题材、风格转变为基础,析述西方现代重要艺术家贾珂梅第作品的艺术特征。     

基于WordNet的语义相似度算法改进研究

本体匹配解决了本体异构问题,作为本体匹配的关键技术,相似度算法决定了匹配的精度和效率。WordNet中概念节点的语义距离常作为相似度算法的依据。设计了一种新的语义距离计算方法及相似度算法,并以此搭建一个本体匹配框架进行了验证。