十四岁

在发尚未长好之前一阵慌乱先击伤了你夕阳藏在教室之后一组婉约的音乐拨动你十四岁的纤细神经你十四岁的脸颊是伏着墙壁惊战的芦苇风声寻着花草奔来寒冷的月色烧亮你的眼神雪意深深地涌过来你十四岁的柔情是一次温暖的雪崩     

周星驰十大经典角色(下)

曾经有一个电影大师,他就在我们面前。但是大家没有承认,等到失去才追悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此。如果上天能够给我们重来一次的话,我们会对那个大师说：“我爱你。”如果非要给这段爱加上一个期限,我希望是——一万年。     

来一斤母爱

如果不是空气中的那般康乃罄的清香越来越浓郁，我也许会把母亲节忘得一干二净。去年母亲节的一幕仿佛还在眼前。     

你还在等待吗

你在等待王子吗？这话听起来可能会有些奇怪，因为或许你是个男生，等待的不是王子而是公主。又或许你期望的不是王子或是公主从天而降砸在自己头上，而是五百万白花花的钞票。在以前，人们把这种想法称之为“白日梦”，没有人会把它当真。然而在耶稣诞生两千年后的今天，我们发现，这出“白日梦”变得越来越真实，甚至已经真实到变成了现实生活。     

《工业技术经济学》实践教改体系研究

在以往被动性授课方式下,《工业技术经济学》学习难度较大,也很难收到良好的教学效果。《工业技术经济学》课程教学应紧密结合当前时代特色,改进并完善传统教学内容,巧妙地穿插实验教学及案例教学方法,通过建设数字化网络教学互动平台,打造具有创新实践型管理学科特色的课程实践教改体系。     

晓看红湿处,花重锦官城——行走四川大学

第一次走在老川大的梧桐下,身边的东北姑娘竟然抓住我的胳膊结结巴巴地说:"这……这种感觉太奇妙了,完全分不清哪里是学校哪里是成都这个城市……感觉川大和成都完全是一体的!"其实像其他年代久远的大学一样,     

井蛙成因

我的家,在河里,离工厂还有一百米……我是一只小青蛙,现在,我正畅游在清澈的河水中,和我的兄弟姐妹们享受生活。正当我们放声高歌     

班队课与思品学科的有效整合

小学班主任在日常教学工作中,往往身兼数门课程的教学,如何能将这些课程有机整合,统筹规划,省时省力上好课,建设好班级,成了班主任思考的要点。从思品课和班队课整合的角度,从几种状态来透析整合的途径。     

不渝之季，浮生涟漪

牡丹草下死 “嫣魉,你在干什么？错过这次机会,就很难有下一次了。”是的,冷帅哥说的正是站在屋顶上扭来扭去的我！悲催的是,我莫名其妙地穿来不说,还穿到正在执行任务的女杀手身上,现在最大的问题是：恐高的我该怎么从这么高的屋顶上下去啊？