素质教育对外语教师文化知识的要求

社会的发展与素质教育的提出要求英语教师不仅需要掌握知识,而且要了解与此有关的文化背景知识,这样才能担当好一个合格的英语教师.     

《泰山金刚经》技法与解析（四）

写法有两种：①上开下合式,如“羲”（义）字,左点如左侧点写法,逆锋入笔,轻按调锋后右下行,至长收笔,顺势写存点,其写法如短撇。②上合下开式,左上点如①之右上点,右上点如①之左上点,总之仿佛与①易位,如“尊”字。     

研究开发费用会计处理的国际比较及其设想

通过对研究开发费用的性质、内容及特点的分析，以及与研究开发费用会计处理的国际比较，结合我国研究开发费用的会计处理及存在问题，提出了对研究开发费用会计处理的具体设想。     

将数学文化融入数学课堂

数学是一种文化。数学文化在数学新课程中有着广泛的体现。将数学文化融入数学课堂需要从转变教育观念、拓展教学内容、改善学习方式和加强自身学习等几方面同时做出努力。     

"祖国在我心中"--当代中国大学生的社会责任意识研究

本文采用团体问卷法对9472名在校大学生的社会责任感进行了调查研究，并提出高校要进一步加强对大学生进行社会责任感教育。     

引入游戏提升学生体育运动自主性探索

体育游戏可以为体育课堂增添趣味,吸引学生自觉参与到体育锻炼中,达到良好的体育教学效果。为充分发挥体育游戏的教学价值,教师需考虑课程安排、学生实际、活动内容等因素,对教材中的体育游戏进行创编,使其更具针对性。文章结合教学实践,针对游戏诱导方式进行探讨,以提升学生体育运动自主性,完成课堂教学任务。     

路的尽头

这是一条陌生的道路。道路在前面拐弯,但壁立的山崖挡住了视线,因此,道路呈现出在那儿终止的假象。 我之所以能够判断道路的终止是一个假象,完全依赖于推论：没有一条道路会这样终止。真正到了尽头的道路,反而是舍去了像山崖这样巨大的遮蔽的。     

关注个性差异培养倾听能力

本文重点介绍了如何关注学生个性差异、培养学生倾听能力的方法,只有重视了学生的个性差异,才能让教师多一份艺术性、少一份懈怠心理,全面提高学生的倾听水平,全面提升教师的教学水平.     

透析设想法在竞赛中的运用

设想就是对同一个问题从不同的角度揣摩其来龙去脉,推测其发展变化的趋势和可能,来构思各种不同的处理方案．在数学解题中,仔细分析了题目条件和结论后,为了拟订初步的解题计划,常常作一些假定：假定题目的结论具有某种性质或形式;假定题目可以化成某种特定类型;假定某种解题方法可以应用到本题中;假定题设条件中还可以发掘出某种我们希望有的隐含条件等等．借助于假定的参与,形成新构思,实施之后使问题获解,且过程简捷优美,推演得出的假定确实存在,这样的解题方法,我们称之为设想法．在数学解题中,正确地运用设想可以培养敏锐的观察力和丰富的想象力．通过这种方法,可以逐步找出正确的解题途径．     

郁闷全世界

我有一个朋友,原本极喜欢看韩剧吃韩国料理泡韩国MM,不过自从韩国把端午节申请了世界文化遗产以后,他就一把火把家里的韩剧全部烧掉丢进了抽水马桶,从此发誓做一个愤青了。