英国加速吸引高等教育机构参与奥运园区改造

正英国伦敦奥运会已经过去两年,后奥运时代的奥林匹克公园区斯特拉福德(Stratford)也逐渐恢复平静。但对该地区的改造并没有结束,除了新建大量楼盘,当地政府还在逐步改善其教育和文化环境。一份于2013年8月由伦敦青年教育和技能署发布的《青年居民高等教育之路》的报告中指出,作为伦敦社会经济不发达的区域之一,伦敦东部居民的高等教育参与度在过去5     

第三届AP中国教育峰会在北京举行

正2014年10月17日,由美国大学理事会主办、北京王府学校承办的2014年美国大学预修课程(AP)中国教育峰会在北京王府学校举行,这也是AP中国教育峰会首次将这种高规格的国际会议放在中学举行。作为一年一度的中国AP教育领域最重要的国际性学术盛会,美国大学理事会国际事务与高等教育副主席吉姆·蒙托亚、美国大学理事会及中国项目副主席王湘     

英国60所高校海外招生权被暂停

正据英国内政部网站2014年6月24日报道,6月24日,英国内政部宣布,暂停格林多大学向国际学生发放Tier4签证申请资格;暂停西伦敦大学、贝德福特大学向国际学生发放录取通知确认函资格;暂停57所私立学院招收国际学生资格。涉事大学和学院将接受政府部门调查,并拥有20天的申诉时间。英国内政部需要20天审议并作出最终裁决。     

新浪微博中的意见活跃群体研究——基于2011年上半年27件重大网络公共事件的数据分析

本文通过对2011年上半年27件网络公共事件中意见活跃群体的分析,对其群体特征、类型、话语策略进行了总结,研究发现意见活跃群体存在地域、职业和社会阶层的偏向;意见活跃分子多数为单一型,综合型较少;综合使用多种话语策略可以加强意见活跃分子的影响力;观点型意见活跃分子在公共事件中的角色比较稳定.     

以制定课程实施方案为突破口深化远程教学模式改革

中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目工作开展以来，取得一定成绩和经验，但也存在一些问题：教学改革不深入，没有形成健全的自主学习的教学模式，学生的主动性还没有充分调动起来，依赖性很强；现代远程教育的味道不浓。网上资源不能满足学生需要，现代媒体和传统媒体没有很好利用；对“人才培养模式改革和开放教育试点”这样一个战略性的问题研究不够，理论研究与实践没有很好结合。要解决上述存在的问题，必须把明确办学指导思想作为首要问题，认真探讨在网络条件下电大的发展道路，从培养应用型人才出发形成开放教育的人才…     

评价:小学教育改革的支点——"以学生发展为本的学习评价改革"校本研究

新升实验小学"以学生发展为本的学习评价研究"课题,将评价作为小学教育改革的支点,使之成为深化课程改革的立足点,优化教育环境、促进学生发展的突破口,得到了学生和家长的认可,取得了显著的成效。     

高师女生心理健康水平及相关因素研究

以随机抽取的广西师范大学不同专业的女生468人为调查组，男生395人为对照组，对高师女生心理健康水平及相关因素进行研究，研究发现：（一）高师女生相对男生来说存在更多的抑郁、焦虑、恐怖的心理问题；（二）高师女生在遇到烦恼和挫折时较多采用的是“求助”、“退避”和“幻想”的应对方式；（三）高师女生所获得的社会支持越多，心理问题越少；（四）高师女生中获得社会支持较多的个体更倾向于采用“解决问题”和“求助”的应对方式，她们的心理健康水平低社会支持组高。     

虚拟社区与虚拟时空隧道

提出了三度空间概念及一系列原则,使用这些概念和原则可以实现异度空间、同度异构空间之间的信息跳转和互联互通,即虚拟时空隧道的构建,提出了几种新的虚拟社区形态,对目前的虚拟社区、电子学习、网络游戏、Web2.0的发展有一定促进作用。     

剽窃与反剽窃的对抗

信息技术的发展,使得学习者寻求知识信息的方式逐渐由原来的人际交流转变为人机交流,这一转变加剧了获取者剽窃行为的发生,由此拉开了