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961.
962.
针对厂家在电缆桥架结构设计上应如何符合规范所面临的困难,对电缆桥架的设计方法进行了讨论,并建立一种快捷方法。设计人员可以参照该方法进行强度、刚度和稳定性设计;同时该方法对于比较快捷地确定桥架结构的尺寸和形状有指导意义。 相似文献
963.
一、高中德育综合课程《人与社会》的建设创新在基础教育课程改革的大背景下,杭州市高中德育综合课程的建设是一种新的尝试,其研究内容、课程与教材的开发在若干方面有创新。(一)研究内容杭州市高中德育综合课程建设的研究,从以下五个方面体现:(1)建立"以生为本"的德育课程观德育综合课程的根本特征在于育德性。因此,从形式上看,课程表现为一种知识体系(尽管目前该课程的内容体系尚不完善),但社会的发展和学生 相似文献
964.
教学活动质量源于教师的备课质量,提高教学活动质量首先要提高教师的备课素质。传统的备课只备教材,新时期的备课应备幼儿、教师、教材、反思四个方面,从而系统、科学地提高教师的备课素质。 相似文献
965.
966.
967.
数学学科德育是数学课程的重要目标,将中华优秀传统数学文化融入初中数学教学是实现其德育价值的重要途径之一.通过分析与初中数学相关的中华优秀传统文化素材,发现其蕴含了激发积极情感、树立正确信念、形成理性思维和培养优秀品质等丰富的数学学科德育价值,可以通过结合教育技术、利用古今对照、融入问题提出和布置数学写作等多种实施策略落实其相应的学科德育价值. 相似文献
968.
提出一种可见光域的相干衍射成像方法.该方法在待测样品面引入一个已知的标准物体作为先验信息,并通过控制激光光束的照明范围得到2幅不同输入信息下的衍射图.依据这2幅衍射图和已知的先验信息,使用本文提出的相位恢复算法,在计算机数值模拟和光学实验中重建待测样品的复振幅信息.该方法仅需2幅衍射图即可进行无透镜成像,因此其成像过程较为简便,具有一定的实用价值. 相似文献
969.
随着人工智能在教育领域应用的推进,教育中不少重复性的机械劳动逐渐被人工智能技术所取代,但这同时也引发了一些问题:情感忽视导致人际疏离;技术崇拜引发的技术滥用侵犯个人隐私;人工智能偏见也会产生消极后果。因此,政府、社会、学校需要对人工智能教育应用进行风险分析,建立系统的风险评估机制,开设针对师生的人工智能素养课程,厘清人工智能的伦理界限,实现人工智能与教育的良性发展,共建和谐智能教育时代。 相似文献
970.
地方高校专业结构动态调整与优化不仅是高校转型发展的内在要求,同时也是区域产业结构调整的发展需求。在产业结构调整背景下,地方高校专业结构优化必须始终坚持适应社会需求原则、多样化发展原则、整体性发展原则,积极构建政府统筹规划机制、专业规划管理体制、机制、沟通协调共享机制,以期更好 相似文献