《大学语文》教学要注重学生人文素质的培养

<大学语文>教学越来越成为高职院校人文素质教育的重要途径.<大学语文>教学注重学生人文素质的培养.具有其他学科无法比拟的优势.高职院校应全方位加强和改进<大学语文>教学,更好地发挥这门课程在大学生素质教育中的作用.     

朱秀海:“自由阅读好成才”——访《乔家大院》编剧朱秀海

见到朱秀海老师,是在上海书城他的新书(《天地民心》)发布会上。如意料中的,他有着军人的挺拔、洒脱之姿。脸上洋溢着笑容,给人以阳光般的温煦。健谈的他,面对媒体的轮番提问,似早打了腹稿,滔滔不绝,而常常他又会岔开话题给大家讲一个个引人入胜的小故事,新书发布会有如故事会。在新书发布会后,我专访了他。于是,在那个和煦的午后,我随着他的步子一起走入了他那些已经发黄却又泛着光泽的日子——坎坷的求学生涯,四处觅书的文革年代,硝烟弥漫的军旅生活……     

高考现代散文阅读“四步法”

目前,高考试卷中频频出现散文阅读题,而大多数学生找不到散文阅读的技巧,失分颇多。那么,教师应如何帮助学生攻破这个难关呢？据笔者多年的教学经验,有以下几点建议。一、读文本晓大意这是做高考散文阅读主观性测试题的一项基础工程,即泛读全文,整体把握,把握情调,疏通情脉,总结起来就是明思路。如何才能明思路呢？     

CIM在湖州电网中的转换应用

CIM(公共信息模型)用一种标准方法来描绘电力系统,以利于不同厂家应用程序间数据交换.通过对现有EMS实时数据库的扩充和封装,使之支持CIM模型,实现了由CIM模型的UML(统一建模语言)描述自动生成实时数据库定义,并能将XML(可扩展置标语言)格式的CIM数据自动导入和导出.     

朱自清、俞平伯诗论之比较

朱自清和俞平伯作为文学研究会的主要成员,他们都既是著名散文家、诗人,又是杰出的诗论家。但是后人对他们的研究,大多集中在了他们的散文创作上,而忽略了他们对新诗所作的贡献。本文力图通过比较他们的诗学观,试图从中找到他们和新诗运动初期的共同特质,还原他们在诗学史上应有的地位和作用。     

试论大学生荣辱观教育与校园文化建设

社会主义荣辱观在大学生中的培养与树立是高校责无旁贷的。高校应根据自身特点,在显性教育之外,着重发挥隐性教育的功能,加强校园文化建设,培育优秀的校园文化,引领大学生树立社会主义荣辱观。     

有趣的迷宫图——大班想象思维训练活动

活动目的 1．探索迷宫的基本结构,大胆讲述迷宫图的特点。     

巧借“萝卜”感悟友谊的真谛

童话世界里,凶恶的狼、狡猾的狐狸、憨厚的小猪、美丽的白雪公主、可怜的灰姑娘……通过童话,幼儿对人性的真、善、美、丑有了初步的认识,建立了初步的道德价值观。《萝卜回来了》传达的是同伴间互相关心、互相帮助的美好情感,就是我们通常所说的“友谊”。别林斯基曾说：“真正的朋友不把友谊挂在口头上,他们并不为了友谊而相互要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。”故事《萝卜回来了》通过四个小动物的行为,向我们展现了一幅友谊长卷,简单、朴实,却时刻体现着友谊的真谛。