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113.
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我在日本的时候,蒋风教授正应邀到日本从事儿童文学研究。我同他通过几次电话,却未能见面。不久前,他从日本回国,我终于访问了他。日本对儿童教育非常重视,许多方面值得我们借鉴。蒋风教授作为一个教育家、儿童文学研究学者,他的体会非常深刻。我们的谈话就是从日本的儿童教育与儿童文学的关系谈起的。“格林姆奖”与儿童教育蒋风教授在日本从事研究工作期间,被邀请参加了大阪国际儿童文学馆的一次盛会,这就是该馆创立的一项世界性大奖——“格林姆奖”第四届颁奖仪式。获奖者鸟越信先生对日本的儿童教育事业有很大贡献。鸟越先生是一位学者,他不仅在儿童教育和儿童文学理论的学术研究中卓 相似文献
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何婴 《黔南民族师范学院学报》2004,24(2):55-61
文章在回顾总结以往学者研究的基础上,尝试以实证来检验英语专业学生课堂讨论中同步话语是否存在性别差异,并分析数据统计所反映的一些现象,提出正确认识同步话语现象及其在言语交际中的作用具有重要的意义,特别是在课堂教学中,老师可以指导男女学生注意恰当运用同步话语以及发挥同步话语的积极作用,使会话顺利的进行下去。 相似文献
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117.
闭上眼睛,做一个天的梦、海的梦、树的梦、花的梦,……睁开眼睛,云在微笑,浪在奔涌、绿叶在舞蹈、春天在歌唱,啊,这世界多么奇妙。有梦,就会有色彩,有色彩就会有诗,有诗就会有爱。美和爱在我们心中孕育出一个诗的世界、一个美的世界,憧憬和希望伴随我们永远永远……——题记 相似文献
118.
传统的农业院校的法学教育模式普遍采用"经院式"的教学模式,缺乏实用性和针对性,所以采用实践教学的法律诊所模式来进行改良,同时利用农业院校丰富的涉农教学资源来辅助法学教育,使法律诊所教育成为农业院校法学教育的一个特色,一个优势. 相似文献
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120.
数据本地化是全球数据治理的焦点问题,其对全球数据治理的影响已经不仅仅局限于一国一域。多年来,印度在跨境数据流动和数据本地化等方面一直遵循独特的政策框架,而对数据主权的坚持也反映了其在国际舞台上的立场。文章以印度数据本地化的范式为研究依托,讨论数据本地化的政策动机和实际效果之间存在脱节这一普遍现象,并以此为切入点引入印度目前在这一领域的最新研究成果。数据本地化措施作为发展中国家应对数据安全的有效途径,通过对印度数据本地化的范式研究,发现这一政策动机和实际效果的脱节既是共性问题,也存在框架建构上的不合理及研究方法上的局限;通过调整本地化的现行治理框架,有助于缓解数据国际化和规制本地化之间的紧张关系。不仅如此,合理的数据跨境流动规则应寻求安全与发展的价值平衡。中国既是经济全球化的倡导者也是重要推动者;积极参与数据跨境流动国际规则制定,提升跨境数据治理的话语权,将是中国的应然选择。 相似文献