农村小学校本教研存在的问题及对策

<正>校本教研是从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象而进行的教育教学研究。其基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到的问题开展研究,学校是研究的基地,教师是研究的主体,目的是促     

例谈小学语文课堂上生成于“错误”的教学资源

正错误是学生在日常学习过程中普遍存在的一种现象,特别是在小学阶段,学生在读写方面很容易出现错误。而教师在教学过程中面对这些错误总是"恨之入骨",或是严厉斥责学生的错误,这样不仅无法使学生的错误得到改正,反而在一定程度上挫伤了学生的自尊心与学习积极性,影响了其学习效果的整体提高。因此,在新课改背景下,教师必须转变自身对错误的看法,用辩证观点对待错误,看到错误背后所具有的积极作用,将其看成一种课堂资源充分地     

打开自己，像一片叶子一样

子沐哥哥,你好,跟你写这封信的时候,我已经对自己的作文几近放弃。我今年上初二,每次写作文都感觉无从下手,考试的时候,一到最后的作文阶段就出问题,要么写不完,要么把作文辅导书中的范文“复制”一遍。导致现在的作文分数很低,语文成绩也一直上不去。     

致命伤害

一款酣畅淋漓的射击游戏,就像当年著名的VR特警一样,不断考验你的反应能力与鼠标的精准定位能力。一、界面简介1.主界面二、游戏简介游戏采用鼠标进行操控,点击鼠标左键进行射击,右键跳跃。当敌人出现的时候,需要玩家尽可能快速地瞄准并消灭敌人。如果敌人火力密集,可以暂时停止射击,我们的战斗英雄会自动躲避到掩体的后面。     

德国最重要的作家之一:歌德

①歌德(1749—1832),小时候常常被母亲放在膝头,听她讲各种有趣的故事。母亲表达能力很强,小歌德时常听得如醉如痴。也许是继承了母亲的才能,歌德在朋友中间,也是以知晓各种故事而著名。②受父亲影响,歌德学习法律,获得博士学位后在法兰克福任律师。期间,他接触到了莎士比亚的《莎翁选粹》,歌德后来一直认为这是他生平最快乐的时期。     

让"暑假计划书"架起幼小衔接的桥梁

随着暑假的临近,孩子们十分开心,而家长们则开始烦恼.暑假是幼小衔接过程中的一个特殊而又重要的时段,入学前两个月的暑假生活如何合理安排?怎样让孩子顺利地进入小学?这是许多家长都会认真考虑的问题.作为大班的老师,我也在思考:如果这个暑假不能合理安排(过于松散或过于严格的生活),不仅会把孩子在园已经形成的良好行为习惯丢掉,而且会对孩子的身心发展产生不利的影响.     

打开心灵之窗

"春天的小树叶,是大自然的绿童话。你看,这些心形的羊蹄甲叶儿,就像欲振翅高飞的蝴蝶,上面还有许多透射阳光的‘小窗户'……"为了让每个走进北部新区星光学校的孩子都有一个快乐而精彩的童年,每到春     

人到中年学未迟

“人到中学学未迟”,这是我们许多中年之士对待生活、事业的严肃态度,也是在知识海洋里搏浪泛舟、自强不息的一股劲头。我是六六届高中毕业生,“十年功乱”屡遭厄运,断送了我多次深造的机会。参加工作才八年,虽说爱好新闻写作,而从未经过系统学习,无异于“摸石头过河”,还很不成熟,长期来夙愿未酬。我上了西北新闻刊院后,真是“别有一番滋味在心头。”我从现在到退休还有二十二年的工作时间。时代发展已经向成年人提出了“终身教育”的要求。因此现有的知识是不能适应工     

预制语块运用与英语口语表达能力的相关性研究

预制语块是意义、结构和语用功能的合体,它与英语口语表达能力具有直接相关性。探讨综合英语整体语言教学模式下如何运用预制语块的特性提高学生英语口语能力,在英语教学中有效利用预制语块对口语能力的影响力,对提升学生的英语综合应用能力具有积极的意义。     

幼儿园餐后活动教育价值的思考与实践

《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出,“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。餐后活动作为生活活动的一部分,能有机结合幼儿的游戏、生活及生活环境,挖掘更多的教育可能性,推动幼儿主动学习。