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101.
新课程标准实施后,广大体育教师在新课程理念指导下,非常注重对教学方法的改革,尤其对游戏化、情景化的教学方法情有独钟。这些教学手段的确符合青少年学生的身心特点,在体育教学中使用,能够调动学生积极性,激发学生的运动兴趣,提高了体育课堂效益。 相似文献
102.
石宏亮 《试题与研究:高中理科综合》2021,(30)
初中数学虽然难度并不大,但是很大一部分知识的学习都比较抽象,对于学生想象能力、空间思维都有了更高的要求。这一阶段可以充分利用几何画板进行教学,几何画板可以通过比较具体的图形反映数学中比较抽象的部分,能够改进学生的学习方式,将抽象的物体具体化,降低学习难度。本文通过分析几何画板的功能与特点,充分利用其优势,提升初中数学教学的效率。 相似文献
103.
本文在明晰高等教育评估含义的基础上,通过对英国、美国、日本和中国高等教育评估的比较,提出了进一步完善高等教育评估体系应该从政策法律支持体系、评估主体体系、评估指标体系、评估服务体系以及评估体系的国际化来进行。 相似文献
104.
吴宏亮 《湖南城市学院学报》1986,(5)
新的技术革命对高等教育的发展,提出了更高的要求,如何适应科学技术发展的特点,并进行必要的改革,已成为当今一个非常重要的问题。特别是对于高校图书馆,要想为读者迅速地、准确地提供高质量的科技情报,采用原始的分编方法和检索手段已决非可能,必须把现代化技术应用于图书馆,才能适应形势发展的需要。 因此,高校图书馆工作必须产生一种重大的变革。 高校图书馆如何根据人力、物力、财力等条件,逐步过渡到图书馆工作的现代化,乃是当前大家共同关心、亟待解决的问题。特别是高等师范专科学校图书馆,问题更多,困难更大,由于高等师范专科学校是整个高等学校中的一个特殊类型,有它的突出的个性和特点,在实现图书馆工作现代化方面存在的许多问题中,有些是认识上的问题, 相似文献
105.
106.
作者倾向和教学目的──兼评《羚羊木雕》教学陇西一中陶宏亮《羚羊木雕》是初一语文教材中一篇新编的阅读课文,说的是家庭生活中的一件小事:妈妈逼着“我”向好朋友要回已送给好朋友的礼物“羚羊木雕”,“我”很茫然。这篇作品中作者的思想倾向性是十分明显的:赞美小... 相似文献
107.
余宏亮 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(6):115-117
以我国经济体制由计划经济向市场经济社会主义市场经济转型为背景,对国内外有关高等教育资源配置的研究进行了梳理分析、归类评述,提出了我国高等教育资源配置存在的问题及对策建议。 相似文献
108.
109.
110.
程宏亮 《合肥师范学院学报》2016,(1):107-111
应用型本科院校在办学中需坚持学科专业一体化建设原则,并重建设学科与专业.就人文社科类学科专业而言,在凝练学科目标、创新课程内容、优化教学组织形式、转变学习方式等方面,需要紧扣学科与专业之间的关系,着力创新人才培育路径、建构实践能力训练模式.加强师资队伍建设是推进学科专业一体化建设的关键所在,既要注重培养人文社科类教师的政治思维与责任意识、地域视角与国际视野,也要鼓励支持其跨学科、跨领域转型发展. 相似文献