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981.
纪录片的厚度来自时间和空间。如果没有截取足够多的生活横断面,事件或人物的纪录就缺乏可信性,动态的不确定因素也难以捕捉和把握。更糟糕的,没有时间上的积累,生活基本上成了一个死的标本;而如果没有足够的空间延伸,事件或人物的纪录就会不同程度地丧失外界的客观参照和内在的主观判断及联想,同样使人产生不信任感,孤立的事件和人物就像空中楼阁一样荒诞,显出一副自说自话的可笑面孔。所以都说创作纪录片难,难就难在时空的合理拓展上。 相似文献
982.
983.
马凤兰 《济宁师范专科学校学报》2001,22(4):41-42
江泽民同志的“三个代表”的重要论述,从理论与实践的结合上丰富和发展了马克思主义建党理论,具有深刻的理论性、鲜明的时代性和丰富的历史性等创新特征。 相似文献
984.
985.
抗阻力训练强度与肌纤维适应 总被引:3,自引:0,他引:3
尽管影响运动成绩的训练因素是很多的,但其中抗阻力训练强度(%1RM)诱导的细胞,分子发生生理性变化是重要的因素.文章综述和分析抗阻力训练对肌纤维产生的适应.当抗阻力训练负荷强度达到18%~35%1RM,即可诱导肌细胞发生肥大反应,而肌纤维类型间的相互转变可能和抗阻力训练负荷强度无关.横向分析优秀举重运动员,表明肌纤维TypeⅡ肥大程度增加最为明显,其抗阻力训练负荷强度在80%~95%1 RM. 相似文献
986.
987.
高中英语阅读课学案的设计与编写 总被引:2,自引:0,他引:2
邵凤兰 《课程.教材.教法》2001,(5)
学案即把教学目标、任务及评价标准等编写成供师生使用的材料 ,以改善语言学习环境 ,引导学生阅读 ,使学生从兴趣学习走向理解学习 ,并最终走向创造性学习 ,从而提高自学能力和语言素质。设计中应以学生现有心理发展水平为出发点 ,根据教材特点选择阅读材料 ,合理安排学案的容量和阅读中“学”“思”“练”的时间。学案一般可按课前、课内和课后三部分内容来组织 ,但具体应用时应注意实效性 ,根据教学进程灵活使用。 相似文献
988.
江凤兰 《江西教育学院学报》1997,18(5):54-55
社会主义的优越性表现在哪里?看来似乎早已定论,其实不然.传统社会主义优越观与现代社会主义优越观.存在着重大的差别。 相似文献
989.
“风速”缘何不一般──课文《气候的威力》指瑕@刘钢铸$湖北省仙桃市大福中学
@张凤兰$湖北省仙桃市大福中学 相似文献
990.
包凤兰 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(3):22-25
农村牧区剩余劳动力的转移,是农村牧区经济增长的直接动力,是提高农牧民整体素质的重要手段,是推进城镇化进程的重要途径,是实现小康水平的重要措施。但从目前我区的现状来看,存在着诸多问题:剩余劳动力的转移空间狭窄;转移的劳动力文化素质普遍低下,缺乏一技之长;劳动力转移具有很大的盲目性和随意性,缺乏政府的组织和引导;农牧民外出务工的工资普遍低,且不能按时领取。针对此,应采取以下对策与措施:提高劳动力素质,大力发展乡镇企业,发展农村牧区第三产业,扩大对外劳务输出。 相似文献