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141.
职业教育,除了知识、技能的传授之外,更重视的是思想品德的教育,因为当你发现他成不了才的时候,你必须让他成人.这些决定了,职业教育必须要倾注更多的爱心教育、耐心教育和诚心教育. 相似文献
142.
高校办学竞争日益激烈,高校的教学管理问题日益凸显。在对教学管理理论深刻理解的同时,分析教学管理中存在的问题,用教学管理理论指导实践,为高校教学的改革和建设提供对策,提高教学管理效率和高校在市场竞争中的办学能力,实现高校高等教育目标。 相似文献
143.
144.
20 0 3年 1 1月 1 8日下午 ,法国科学院数学女院士、巴黎第六大学YvonneChoquet Bruhat教授与中国科学院数学女院士、复旦大学胡和生教授 ,应南京师大附中江宁分校的邀请 ,与该校师生欢聚在一起 ,畅谈她们对数学的理解、挚爱以及学习数学的方法 ,并特别强调 :女同学在数学上与男同学相比毫不逊色 ,数学对女性是不关门的 .两位女院士还愉快地回答了同学们提出的问题 .Y .Choquet:工作是一种快乐的源泉 ,而并不仅仅是一种必需 ,使得我们可以面对好多困难 .对我来讲 ,最大的快乐是理解、认识和工作 .我个人就是一个例子 ,数学对女性是不关门… 相似文献
145.
信息技术与学科教学整合条件下师生互动的意义 总被引:1,自引:0,他引:1
一、问题的提出
目前,由于信息技术的介入,小学课堂教学结构、教学策略、教学信息交互方式、教学内容呈现方式、师生角色定位等较之以往的课堂教学都发生了深刻变化,这些变化的最终结果是师生之间面对面的信息交互时空越来越少,它已在某种程度上造成了师生之间思想情感的疏离,不利于学生对于科学文化知识的学习,更不利于学生健康心理的发展和健全人格的形成,最终将影响到学生综合素质的提升. 相似文献
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147.
148.
从2008年第1期开始,本刊将“教苑耕耘录”作为一个常设栏目,每期宣传1名在小学科学教育领域执着追求、成绩显著的教师(或教研员)的典型事迹。目的是利用《科学课》杂志这一平台,一方面为一批优秀的小学科学教育工作者的专业成长“铺路搭桥”,期望他们在若干年后能成为中国小学科学教育改革的领军人物;另一方面引领广大小学科学教师在专业发展道路上更快地成长。上世纪80年代中期至90年代,《小学自然教学》杂志(《科学课》杂志的前身)曾为一批在全国有影响的小学自然教学改革的先锋做了许多宣传工作。作为全国惟一一份小学科学教育专业性期刊和中国教育学会小学科学教育专业委员会的会刊,《科学课》杂志有责任、有义务为中国小学科学教育改革事业“添砖加瓦”——这便是我们强化“教苑耕耘录”栏目的初衷。
在我国,农村小学科学教育既是薄弱环节,又是重点,全国小学科学教育专业委员会在2007年年会上发出了“加强农村小学科学教育研究”的倡议。为此,本期特刊登湖北省监利县黄歇口镇中心小学科学教师邓从新的感人事迹。邓老师艰苦奋斗,自己动手,努力改变农村小学科学课缺乏教具的现状;成立学生课外科技活动兴趣小组,并结合当地农村实际经常开展各种课外科技活动,取得了丰硕的成果。他在孩子们幼小的心灵里播撒下了科学火种。 相似文献
149.
为了培养学员的创新思维,恰当地评价学员的实际动手能力,我们对电实验考试内容及方法作了大胆的改革尝试,通过四个期班的实际考试验证,学员们普遍反映良好。 相似文献
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秦末汉初,匈奴军事首领冒顿单于杀父自立,击逐邻族,一统大漠,建立起庞大的匈奴帝国。随之兵锋南指,成为西汉王朝最强悍的敌人。公元前200年,汉高祖刘邦亲率大军32万征伐叛将韩王信,前锋进至平城(今山西大同东北)时,被冒顿单于率精兵40万围困于白登山(平城东北)。虽然军中猛将谋士如云,“马上天子”却一筹莫展,被围困于冰天雪地之中达七日之久,方得解围。 相似文献