这里的“中国人”指谁——简析《藤野先生》一文中语言的张力问题

文学是语言的艺术,语言张力在文学张力系统中占据着重要地位。“语言的张力”,其实就是精神在认识自身（世界）时产生“正反馈”现象所释放出的力。     

离子液体-石墨烯修饰碳纤维微电极电化学性能研究

本实验制备了离子液体-石墨烯修饰碳纤维微电极,采用循环伏安法和差分脉冲伏安法测定多巴胺(DA)在该修饰电极上的电化学行为。实验结果显示,修饰后电极的稳定性和重现性明显增加,DA在修饰电极上的氧化过程受扩散控制。在5×10-7-1×10-4mol/L浓度范围内,DA在修饰电极上的氧化峰电流与其浓度呈现良好的线性关系。     

关于汽车发动机起动预润滑技术探析

随着我国经济的快速发展,汽车数量与日俱增,但是汽车发动机在启动时各运动件的摩擦磨损导致其存在严重的磨损问题。近几年,为了解决汽车发动机启动磨损问题,技术人员选择在发动机上增加了预润滑装置。笔者结合多年的工作经验和大量的文献资料,分别从启动磨损机理、启动预润滑、机油预热等方面出发,结合发动机实际的使用和维修情况,阐述了发动机启动预润滑技术的研究现状,分析了该技术在实际应用过程中存在的问题和对应的改进措施。     

教育国际化背景下中外高校人文素质教育的差异

全球化带来了教育的国际化,加强大学生的人文素质是当前各国高等教育改革与发展的趋势与潮流。我们应分析发达国家的人文素质教育方面的成功经验,取长补短,促进我国高校人文素质教育的发展。     

信息技术与学科教学整合课的教学预设与教学生成问题研究

教学预设是教师实施课堂教学活动前的教学预想,是围绕课堂教学活动开展的课前系统教学准备。教学生成是因课堂教学师生异常表现及其突发事件节外生枝,离开或者超越了原有的教学路线,使课堂教学另辟蹊径向前推进的教学状态。教学预设与教学生成相互影响,相互促进,共同作用于课堂教学。为了更好地发挥两者的作用,必须全面提升教师素质,使其正确认识教学预设与教学生成的相互关系,充分做好教学预设,正确处理教学生成,科学评价课堂教学。     

Saber仿真技术在电力电子教学中的应用

将Saber仿真技术应用于电力电子技术课程的教学中,通过同步整流反激变换器实例,介绍了利用Saber软件建模、进行参数设计及仿真分析的过程。仿真实验得到的触发脉冲、输出电流和输出电压结果与同步整流管驱动电路的原理分析一致。应用Saber软件可使电力电子技术的原理与概念形象化,将原理性内容更直观的展示出来,学生对其理解程度也会更加深入。     

让教师享受超越“传统福利”的幸福

现在,随着党和国家反腐倡廉、规范办学行为相关政策的出台,学校传统意义上的“发钱发物”式的福利已渐去渐远,对此,一些教师一时不理解,感到幸福指数下降了。在这样的背景下,对于校长而言,如何保持甚至提高教师的幸福感呢？笔者以为,做好以下几个方面,就可以让教师享受到超越“传统福利”的幸福。     

球感修炼法（15）

1卸力挑高球-对方投入猛烈的抽球或突然的抢网或高压球、砸地弹起一定高度时,应急性的伸拍     

职业范儿，从养成良好习惯做起

凡是大牌的职业选手,在比赛中—般都能够自始至终保持着高度专注力,这和他们在平时练习乃至生活中养成的良好习惯分不开。即使将来目标不是成为职业选手,但是,只要喜欢打网球,经常进行网球运动,那么你也应该具有几分网球运动员应该有的范儿,那才能够称得上是真正的网球爱好者。那么,我们应该向他们学习些什么呢？——培养自己的良好习惯!