企业数字化转型:“随行就市”还是“入乡随俗”? ———基于制度理论和认知理论的决策过程研究

核心产业的数字化培育、地区数字经济新基建,是地方政府刺激企业数字化转型的两种手段。基于“行业/地区制度环境——管理者认知——企业数字化转型”这一逻辑,探讨企业数字化转型的制度前因及认知过程。借助双向固定效应回归模型和机器学习的量化文本分析法,研究发现：第一,产业数字化显著促进企业数字化转型,但地区数字经济的促进作用未得到验证。表明企业数字化转型更多的是“随行就市”（迎合行业制度）而不是“入乡随俗”（迎合地区制度）。第二,地区数字经济正向调节产业数字化与企业数字化转型的关系,也即是地区数字经济起到助推作用。第三,决策者数字化注意力在“制度环境——企业决策”中起到正向传导的中介作用。研究探讨了不同的制度压力是否及如何影响企业数字化转型,为政府数字化建设的政策方向调整,以及企业决策者的认知管理提供了参考建议     

三支冠脉病变可预测非体外循环下冠状动脉旁路移植手术后颅脑损伤生化标志物的变化（英文）

目的:研究冠状动脉旁路移植手术(CABG)后患者的胶质纤维酸性蛋白(GFAP)、神经源性丝氨酸蛋白酶抑制素(NSP)及磷酸化轴突神经丝亚基H(PNFH)水平与三支冠脉病变(3VD)的相关性。方法:招募计划进行CABG的60~70岁病人作为研究对象,根据术前冠状动脉造影显示是否患有3VD分为两组。排除患有精神疾病、做过心脏手术或心血管成形手术以及左室射血分数≤30%和(或)颈动脉狭窄率≥70%的病人。结论:在本研究中,术后3VD组患者的GFAP、NSP和PNFH水平存在统计学上的显著变化,而非3VD组患者仅在NSP水平上出现统计学上的显著变化。同时发现,3VD患者在非体外循环CABG后颅脑损伤生化标志物的水平变化比没有3VD的患者更明显。     

学习困难儿童的概念与教育干预模式——第二次学习困难儿童教育干预学术研究讨会侧记

江西省教育科学研究所于1990年12月15～17日在江西师大学术中心召开了“第二次学习困难儿童教育干预学术研讨会”。来自教育行政部门、科研单位、师范院校和中小学的领导、专家、学者、教师40余人参加了这次研讨会。会议共收到论(译)文34篇。北师大特殊教育研究中心派人出席了会议。 省教委副主任任倪少成出席了研讨会,倪副主任首先肯定开拓学习困难儿童教育干预这一研究新领域将会对大面积提高义务教育质量产生巨大的推动作用。他指出,鉴别学习困难儿童的学习成绩标准应区别     

索尔·贝娄《雨王汉德森》的主题分析

索尔·贝娄小说中的知识分子由于主客观原因,都产生了精神危机,在现实生活中找不到生存的目的和意义,往往以“流浪”的方式寻求自身存在价值。用存在主义理论分析贝娄小说《雨王汉德森》的主题,通过汉德森远遁非洲的形体流浪,揭示现代人精神层面的困惑和追求,并在回归自我的旅途探索中,实现其存在价值与心灵的蜕变。     

《科学革命的结构》50年

《结构》在历史研究中最明显的运用是对科学共同体的确认与考察.但是,科学史家们几乎并未真正从事这方面的工作,即便做了些许,那也决然不是一种典型库恩式的工作;库恩并不是一个真正的历史研究的引导者.从积极的视角来看,《结构》一书以及库恩的总体工作,在专业的科学哲学中已获得了惊人的合法性;库恩已成为科学哲学家标准的一部分.但仅就作为一门特定的学科而言,科学史与《结构》之间仅有一种令人怀疑的关系.《结构》开创了研究科学的某些可能的进路.如果没有《结构》的内在影响,20世纪80年代的革命,包括SSK和带有美式风格的文化研究,都是很难想象的.     

国有企业文化建设与思想政治工作的融合

随着我国社会经济的不断发展,市场竞争日趋激烈,做好国有企业文化建设与思想政治工作来提升企业形象与市场竞争力已显得尤为必要。国有企业思想政治工作可以最大限度保障员工队伍建设的稳定,一定程度上还能提升其工作积极性。而企业文化在国有企业管理领域中已经不陌生,在某种意义上来讲,对思想政治工作还有一定的冲击。笔者认为国有企业文化建设与思想政治工作两者是工作方向是一致的,辨清两者之间的关系并有效的融合,对于推动国有企业发展有非常重大的现实意义。     

工业革命4.0给科技伦理带来的风险与挑战

2010年以来,以信息化、智能化、物理、数字和生物等领域新技术融合为标志的工业革命4.0,给社会生产生活带来巨大变化和新的机遇,同时,也使人类陷入前所未有的新的伦理困境。工业革命4.0有其深刻的历史根源,西方主要学术流派对工业革命4.0带来的科技伦理风险进行了反思,并提出了有代表性的观点。在此基础上,系统梳理了全球化时代工业革命4.0的科技进步带来的伦理挑战,探讨了新时代科技与工程教育的新视角、新观点与新方法。     

网络上科学信息的时效性测量

时效性是影响网上信息质量的重要因素.本文以网上可公共获取的科学信息为对象,采用层次分析法分配信息时效性各测量指标的权重,选择数学、生命科学、物理、材料科学等8个学科门类的32个主题词进行跟踪查询,抽取Google、Yahoo和Altavista搜索引擎返回的前50个页面作为测量样本.测量结果为:网络科学信息时效性的平均得分为2.6482(总体样本2814个),仅有34.90%的网页时效性得分高于平均值.不同域名中,.gov测量结果最好;在不同资源类型方面,虚拟研究社区与博客的时效性最好.然而,时效性只是网络信息的质量特征之一,并不能仅仅根据时效性判断信息的质量.总的说来,网络科学信息的时效性有待提高.本研究中提出的时效性测评框架及方法有利于帮助研究人员和公众在查询信息时对其时效性作出初步判断.