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素质教育的核心是发展学生的主体性,即树立以人为本,以每位学生为主体的观念,尊重学生主体地位,唤醒学生主体意识。开掘学生主体潜能,培养学生主体人格。我校小学部创建两年来,通过丰富多彩的德育实践活动,教学生学会竞争、学会参与、学会关心、学会自理、学会保护环境等现代创新型人才必须具备的基本素质,取得了良好的成效。一、学会竞争 相似文献
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苗族是聚居于贵州、广西、湖南等省区的一个历史悠久、人口众多的少数民族。对苗族历史和文化传统已经有不少学者进行过研究,但是对苗族社会过去存在的宗法制度还未有人作过探索。我们根据马克思主义的基本观点,从中国和世界历史发展的宏观的角度,对苗族社会过去存在过的宗法制度形态进行广泛比较认真研究,发现苗族社会同样存在过世界和我国多数民族都存在过的、以父权和族权为特征的、包含有阶级对抗内容的宗族、家族制度,即宗法制度。苗族的宗法制度,既有世界多数民族宗法制度发展中的普遍规律和特点,也有苗族本民族的特殊性。继承… 相似文献
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上海青浦高级中学化学教研组向全区作了一次教研活动的展示。教研活动是围绕组内一位教师的公开课展开的。在公开课之前,这位教师进行了试教,组长张老师、科研室主任和学校“名师引领伙伴合作团”(青浦高级中学内部的由特级教师、学科带头人组成的,为本校教师提供教学专业支持的学术团体)的部分教师观课。课后,张老师和科研室主任一起向执教老师反馈了观课意见,同时还确定了改进课中重点要探讨的问题:“氢氧化镁Mg(OH)2与盐的反应”,建议执教老师在课堂中可以将对比探究、发现问题、分析问题、解决问题等化学学习的一系列方法“串联”起来… 相似文献
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他们是世界网坛的璀璨明星和明星的引路人。提及网球,他们总有数不清的思考、说不尽的话题。让我们分享他们对网球的认知,模仿他们最出色的一击。 相似文献
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尽管中学数学的教学目标有过许多改变,但培养学生解决问题的能力的目标始终没有改变。实现这个目标的主要困难之一是缺少适合中学生探讨的数学材料。本文介绍一个由大家熟知的情形,经过改造而适合高中学生探讨的数学问题。从己知的问题引出一些值得研究的新问题是从事数学研究的数学家们经常使用的手段。具有良好的代数基础和有探索动机的学生将会发现这问题非常有趣且具有挑战性。 相似文献
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眼科门诊常会有不少因为流泪症状来看病的老年人。这些人中有的很容易就能找到流泪的原因,能很快被治愈,有的则四处求医,已经多家医院诊治而无效果。有的人甚至由于反复流泪,擦拭双眼,导致眼皮红、肿、痛甚至糜烂。那么,哪些原因会导致老年人流泪呢?老年人流泪该怎么治疗呢?老年人泪多的原因除了因为情感激动或者眼睛受到异物或刺激性气味刺激时,泪液分泌会急剧增多而出现正常流泪之外,引起老年人流泪的原因总的可以分为泪液分泌异常和泪液的导流异常两大类。泪液分泌异常:在清醒和平静的状态下,正常成人16小时分泌0.5~1.0毫升泪液,这些泪… 相似文献
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本文着重从体育素质教育中身心、能力、人格品质(简称三要素)三者之间的相互关系加以论述,旨在深化体育改革,进一步推进素质教育的实施。 相似文献