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131.
张莹莹 《济宁师范专科学校学报》2014,35(4):116-120
本文以济宁学院在校大学生的信息素养问卷调查统计数据为基本依据,通过分析大学生在信息关注、信息需求、信息获取、信息评价、信息利用、信息道德、信息安全、图书馆与信息素养教育八个方面的内容,发现济宁学院学生信息素养方面存在的问题与不足,提出一些相应的对策。 相似文献
132.
《幼儿园工作规程》指出:幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)也提出要以游戏为基本活动。政策颁布十几年来,"以游戏为基本活动"这一教育行动纲领已经被幼儿园管理者和一线教师所熟知,游戏作为促进幼儿身心发展的一种重要活动形式,在幼儿园已被广泛运用。 相似文献
134.
凡是大牌的职业选手,在比赛中—般都能够自始至终保持着高度专注力,这和他们在平时练习乃至生活中养成的良好习惯分不开。即使将来目标不是成为职业选手,但是,只要喜欢打网球,经常进行网球运动,那么你也应该具有几分网球运动员应该有的范儿,那才能够称得上是真正的网球爱好者。那么,我们应该向他们学习些什么呢?——培养自己的良好习惯! 相似文献
135.
通过统计体重、身高等体格检查项目和体重指数(BMI)与高血压等慢性病的患病率间的关系,以教职工主体为哈萨克族、汉族组成的新疆高校作为样本,对哈萨克族、汉族教职工身体健康状况作了比较全面的对比调查分析,确认该院教职工肥胖率患者人数达50%,高血压患病率居高,各种慢性病患者人数占总人数的85.3%,针对该局面,探讨体育锻炼组织形式和开展全民健身活动联系,提出相关建议。 相似文献
136.
一、学生解决实际问题的困难分析在教学,传统物理教学及有关问题的训练.往往直接给出简化后的物理对象或物理图景,因而在问题的处理上,学生缺乏对物理对象和物理场景做理想化处理的方法和能力。如学生习惯于解决细线悬挂小球的摆动问题,而对小孩荡千秋却一筹莫展。学生习惯于解决小球过顶的圆周运动问题,而对汽车过拱桥的问题却束手无策,困难在于:其一,学生缺乏准确的物理模型。在实际问题的众多对象中,思维容易受到问题表象的干扰,很难抓住对象本质特征,因而难以从实际问题中抽象出物理图景和物理模型, 相似文献
137.
138.
唐莹莹 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(3)
依据词汇之间各种不同的关系,可以把一个庞大的词汇系统分解成一个个语义场,而后再对处于同一语义场里的词进行分析、对比,找出词与词之间的相同和不同点,这不仅对同义词的教学有极大的帮助;而且有助于对一些词汇进行词义解释 相似文献
139.
"发禁"是指学校要求学生的发型为"男平女短"。这项要求可能是我国很多中学执行最不利、争议最多的校规之一。有关"发禁"的报道频现报端:《每周文摘》2007年1月2日:大连一中在校生张旭(化 相似文献
140.
姜莹莹 《小作家选刊(小学)》2005,(7)
我喜欢在日落的时候,一个人静静地坐在老屋后头密密麻麻、郁郁葱葱的藤架下,看那些粗壮、碧绿的藤条错综复杂地缠绕在一起, 守护着古老而神秘的咒语。然而,当我在隔了两个星期后的一个周末 相似文献