《中学职业指导研究与实验》课题总报告

职业指导的基本理论一、职业指导的基本理念 （一）职业指导的逻辑起点是生涯规划，而不仅仅是学生升学或就业的指导。升学和就业指导是职业指导的重要内容，但职业指导的意义远不止于此。 　　什么是生涯规划？《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯托洛夫斯基有一段著名的话：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不困碌碌无为而羞耻。这样在他临终的时候，他就能够说我整个的生命和全部的精力都贡献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”一个人的一生是…     

改进演示教学 提高教学效果

演示在中学物理教学中占有十分重要的地位。提高演示的效果,是提高物理教学质量的重要一环。一般的演示实验教学,往往是教师先讲理论,再通过演示实验进行验证,把演示实验置于验证理论的从属地位,教师“填鸭式”教学,学生处于被动状态。为了调动学生的积极性,我们对演示实验的教学进行了探索和改革。根据不同的教材、教学目的和学生心理特点,采取不同的演示教学方法。一、先演示,后推导、分析,引导学生自己得出结论。先演示,是为了给学生提供生动、形象、具体的感性材料,便于学生进一步分析、对比、归纳。后推导、分析,是由教师启发学生对实验中所获得的感性认识进行分析推导,得出正确的结论,而不是由教师包办。这样,既易于激发学生兴趣,又能调动学生积极思维,符合认识规律。     

怎样鉴别塑料袋是否有毒

有一次科技小组活动时,六年级的郭俊廷同学拿着一只有着强烈刺激性气味的食品塑料袋,请同学们逐一闻味,同学们都感到这种气味刺鼻、恶心。那用它们包装食品有没有毒?结果会怎样?带着各种疑问,我们科技小组展开了对一次性食品塑料包装袋的调查。在随后的4个月调查中,我们的调查对象涵盖了石河子市各生活小区、大饭店、小饭店等,还走访了石市食品卫生监督科。通过调查我们发现:超市、饭馆凡印有名称和标记的食品袋,手感光滑,几乎无味而且张力较大(不易撕烂),用手搓袋后不易黏手,颜色是乳白色,在空气中抖动会发出清脆的声音。凡租用超市场地的…     

凝心聚力创一流教育教学质量

百年大计,教育为本;教育大计,质量为本。教育教学质量是学校的立身之本、生存之道。以高效优质的教育教学成果回报社会,是刘国钧中学每一位教职员工孜孜以求的目标。为此,我们紧抓德育工作不放松,狠抓教学中心不动摇,并以高质量的教科研工作提高教     

依法治校 深化内涵 全面推进素质教育

燕山前进中学建校20多年来形成了"在奋斗中不断前进,在前进中不断创新"的办学思路.在"学校以教师为本,教师以学生为本,学生以终身发展为本"的教育理念指导下,坚持内涵发展,以提升全体教师的综合素质为核心,实现着打造精品教育的目标.     

天地大语文，语文小天地——谈语文专题教学

专题教学作为语文探究活动的尝试犹如一缕阳光，照亮课堂；犹如一滴甘露，滋润了课堂，课堂成了师生共同创造的地方。语文专题学习的过程是研究性学习的过程，学生在活动中表现出极大的热情。语文专题教学为学生展现了多姿多彩的语文世界，学生通过任何一个个“专题”的学习，感受到了“天地大语文，语文小天地”的魅力。     

2006～2007学年度第一学期工作计划

一、指导思想: 　　以党的十六大提出的“科学发展观“重要思想为指导,进一步落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,深化教育改革,推动教育创新,坚持以引导广大教职员工特别是青少年树立社会主义荣辱观为核心,以培养学生的人文素养和创新能力为重点,全面推进素质教育.积极稳妥深入地进行课程改革和课堂教学改革及考试评估改革.加强教师队伍建设和教科研工作,努力在更新观念、落实课改、强化管理三个方面有新的突破,不断开创学校各项工作的新局面. 　　……     

适应农村经济发展的特点 改革初中劳技教育

一、农业是农村经济的基础,劳技教育的重点是培养学生爱农为农的思想观念。为了使学生牢固确立爱农思想,我们利用劳技课这个阵地,主要采取了这样一些措施:l、了解国情乡情,牢固树立农业是国民经济基础的观念。在劳技课上我们着重讲清粮、棉、油、麦四大作物对国民经济和人民生活所起的作用。我们还通过参观种粮大户、种棉专业户,认识他们对国家对人民所作的贡献。     

空间向量在立几问题中的作用

立体几何的学习立足培养学生空间想象能力、逻辑推理能力和数形结合能力,强调在传统的使用“形到形”的形式逻辑综合推理方法学习并掌握的基础上,亮点放在培养学生使用向量代数方法解决立体几何问题的能力上.这就是说,我们既要重要传统解法的基础地位,又要重视向量方法的强势工     

加强学校党建工作为学校科学发展提供强有力组织保证

宁夏回族自治区吴忠中学共有教职工245人,其中在编教职工196人,党员92人,其中在职73人,离退休19人.在学习实践活动中,我校认真总结学校党建和思政工作的经验,进一步明确在新的教育改革和发展形势下学校党建工作的思路、任务和要求,采取有力措施,进一步加强和改进学校党建工作,充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为学习实践活动扎实有效开展、为学校的科学发展提供了强有力的组织保证.