运用质量守恒原理巧解反应计算题

质量守恒定律是化学的一条基本定律。物质在化学反应中遵循质量守恒,是由于化学反应前后原子的种类、数量和质量都不变所致。在解决一些反应计算时,若能灵活运用它,则能起到化繁为简的作用,提高解题的效率。一、利用元素质量守恒解题例1炭和碳酸钙混合物若干克在空气中强热,若生成二氧化碳总质量等于原混合物质量,计算混合物中炭的质量分数。解析分析题意知,反应混合物中的炭和碳酸钙中的碳在空气中强热后都转变为二氧化碳,因此可根据碳元素的质量守恒建立关系式解题。设原混合物为100克,其中炭的质量为x,则碳酸钙的质量为100克－…     

气体用途比赛记(寓言故事)

一天夜里,寂静的化学实验里突然听到哭泣诉说之声：“冷天上课老师说：只要很好地掌握CO的性质,可以控制有害变化发生,利用有利的变化让CO为人类造福。’剧毒物质也能造福还要我Co干吗？这明明在降低我的重要作用,欺我太甚。”说着又哭起来。这时,问跳上讲台,大喊大叫道：“真不公平,谁的用途最大,现在我们就比个高低。先比探空本领。”说着就钻进一个气球升到空中。听到用途比赛的挑战,Co赶忙搬出描述Co用途的图片展览。图片内容是：光合作用合成有机物时Cq是“主粮”;生产化肥＼纯碱、糖时Co是原料;人工降雨时Cq是“龙王”…     

臭氧“空洞”愈大更深

在空气中有一种含量极少的气体叫做臭氧（O3）。臭氧主要分布在距地面10－50千米的高空,形成一层臭氧层。这层臭氧层吸收了太阳光中绝大部分波长较短的紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害。由于工农业生产和人类生活向空气中排放的一些有害物质,特别是用作致冷剂的氯氟烃,以及温室气体的作用,使地球表面变暖而平流层变冷,造成在臭氧层的某些地方出现了变薄的现象。1985年首次在南极上空发现了臭氧“空洞”,后来发现北极也存在这一现象。据美国有关方面最新报道,位于南极上空的臭氧“空洞”变得比过去愈大更深。其“空洞”面积…     

析概念 抓本质 活应用──催化剂概念的理解与应用

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有变化的物质叫做催化剂（或叫触媒）。要准确掌握这一概念,必须理解三个关键词。1．“改变”：催化剂能改变化学反应速率,既可能加快,也可能减慢,不要产生催化剂只能加快反应速率的误解。如实验室制取氧气时,使用二氧化锰作催化剂,起到力。快氯酸钾分解速率的作用;而在亚硫酸盐中加入一些甘油就可减慢亚硫酸盐在空气中被氧化的速率。要注意,催化剂只能改变化学反应速率,而不能改变生成物的总质量。因反应速率跟反应完成后产物的质量无关,催化剂…     

化学式的书写及常见错例

化学式是初中化学中学习的第二个化学用语,它是学习化学方程式、电离方程式等化学用语以及其他化学知识的基础。所以要想学好化学,首先就应学好化学式。下面就化学式书写规则及常见错误作一归纳。一、书写规则任何纯净物都有固定的组成,它是通过实验方法测定的,而且一种物质只用一个化学式来表示,因此,书写化学式要以实验为依据,不能随意臆造。化学式书写规则如下：1．单质化学式的书写：（1）由原子直接构成的稀有气体单质,直接用元素符号表示。例如,氦气一He、氖气一ame等。（2）金属和固态非金属单质,由于结构复杂,也用元素…     

式量计算中常见错误

1．将式量的单位定为克或千克。式量是化学式中各原子的原子量的总和,其单位仍为“一”,符号为1,常省略不写。2．将式量认为是原子量之和。例如,H对的式量=1＋16＝17是错的。式量应是化学式中各原子的原子量的总和,故HZO的式量=1x2＋16＝18。3．错误理解原子团的个数。例上。,Ca（OH）2的式量=40＋16＋1x2＝58,错误地把“2’看成H的原子个数,OH是一个整体,括号右下角的“2”表示2个OH,故Ca（OH）2式量一40＋（16＋1）x2＝74。4．对化学式中的“·”理解错误。例如,CuS04·5H20的式量一64＋32＋16X4x5x（x2＋16）,错误地…     

“十字交叉法”在溶质质量分数计算中的应用

“十字交叉法”又名“交叉法”、“混合规则法”、“杠杆原理法”。它在一些化学计算中能简化计算过程,提高解题速度,因而被广泛应用。一、方法推导“十字交叉法”的计算式可用不同质量分数的同种溶质的两种溶液的混合为例加以推导。设浓溶液的质量为wA,溶质的质量分数为。叽;稀溶液的质量为叽,溶质的质量分数为b％;两溶液混合后溶质的质量分数为Cng。根据混合前后溶质的总质量不变可得：叭X。％＋WBXb％＝（叭十叽）XCffe把溶液混合公式移项整理得：叭X（。呢一X％）一叽X（Cde一bio）。,l叭c防一b％。。叽c－b则H＝Y斗J去即…     

水调歌头──寄语“差生”

百分几时有,把笔问青天,不知考试及格,梦是否遥远,我欲考试舞弊,又恐老师发现,世事好难为,学习不努力,何异在无关间。进书阁,逛书店,生性厌,不应有恨,何时才能透心愿？人有勤能补拙,物有笨鸟先飞,此乃古之言。但愿“狱中囚”,日日勤操练。水调歌头──寄语“差生”@王云芳!河北     

挖隐意 破陷阱

许多选择题往往设置一些非常隐蔽而又巧妙的陷阱,把正确答案伪装起来,如果不深入“题穴”,发掘隐意,剥去伪装,便会误入隐阱,造成错误。现举例说明。例1某物质。克完全溶于b克水中,所得溶液中溶质的质量分数为（）。（A）大于MMX1000／c（B）等于MMXito％（C）小于一上了x10o％（D）无法确定9＿。。。＿＿＿＿一＿,＿＿用风俗质质量分数一崇元合合X！阴％”””””“”“””＄＄st””””＝7云Y十万Xlbo％＝－－－－－－Xlpode。选（B）。－。克十b克”“””－。＋b＾1、－－／OO。。。／。解析本题初看,平淡无奇,是非…     

质量守恒定律的中考题型归类

中考中，对质量守恒定律的考查，从题目形式上来看，有选择题、填空题、简答题等，从内容上来看，主要有以下几种题目类型：1．解释实验现象。例1用所学过的知识解释下列现象：（）KCIO。受热分解后的剩余固体的质量比原物质的质量轻；（2）细铁丝在氧气中燃烧后所得的黑色固体比细铁丝的质量大。解析解释此类现象的关键是：认真分析反应物和生成物各有哪些。问题（l）中的生成物，除KCI固体外，还放出了氧气，使质量减小；问题（2）中的反应物，除铁外，还有氧气，而生成物只有四氧化三铁，使质量增大。2．确定物质的组成。例2蜡烛在空…