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在初中化学教学过程中,新课标要求"以提高学生的科学素养为主旨",通过学习,使学生在"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三个方面得到发展。下面我谈谈自己的教学体会。一、加强学生指导调查显示学生群体中存在着一个严重问题,即不喜欢化学学习。有的学生说: 相似文献
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沈澳平 《课堂内外(小学版)》2011,(1)
在英国,某学校的一堂历史课上,老师问一名学生:你能说出1312年英国发生了什么事吗?学生自信地回答:英国王朝威尔斯王子诞生。老师很高兴:好极了!回答正确。你接着往下说,1317年发生了什么事?学生:王子威尔斯五岁了。 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法、课堂实践法,对劳技教学中学生创新能力的培养问题进行研究,指出通过激发同学兴趣、培养同学质疑问题的意识以及构建一个和谐课堂环境是解决这一问题的有力手段. 相似文献
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平 《河北北方学院学报(社会科学版)》1994,(4)
张玉波:《适应当前形势,搞好党的建设》(1993·1),人大复印资料《中国共产党》(1993·4)索引。 周树清:《建设有中国特色的社会主义理论是对马克思主义的重大发展》(1993·1),人大复印资料《科学社会主义》(1993·4)索引。 刘荣林 郑占领:《对“新写实”小说的辩证思考》(1993·2),人大复印资料《文艺理论》(1994·3)索引。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展 ,计算机辅助绘图技术使传统的二维绘图发生了本质的变化 ,因此产品设计等可在计算机屏幕上进行三维实体造型 ,来代替传统的手工绘图 ,从而使制图人员从繁重的手工绘图工作中解放出来。教学是为生产服务的 ,所以在机制图教学中培养学生的空间想象能力需加强三维绘图的教学研究 相似文献