维吾尔语中俄语、英语借词统计分析

为了更好地顺应时代潮流,维吾尔族通过借用其他语言的词汇来丰富本民族的词汇。首先,该文通过查阅文献了解维吾尔语借词的现状,发现维吾尔语中有大量的俄语、英语借词。同时,通过统计归纳总结发现,维吾尔语借词大部分是学术类和生活类词汇;其借入方式主要包括音译词、音译类别词和合璧词;借词的词性以名词为主;有些借词的词义发生了变化。其次,该文还探讨了借词借用的原因,如经济发展和社会变迁等。最后,针对借词现状和借入原则进行了深入思考,并提出了一些建议。总之,借词研究在维吾尔语中具有重要意义,值得进一步研究和探讨。     

具有预定夹角边值问题的平均曲率方程的边界梯度估计

运用极大值原理和活动标架法研究了具有预定夹角边值问题的平均曲率方程,根据点所在位置分为三种情况进行讨论,得到了平均曲率方程预定夹角问题的边界梯度估计。     

交通运输专业英语教学模式研究——“互联网+”与“个性化教学服务”相结合

课程组通过分析交通运输专业英语课程目标、课程内容、课程教学、课程考核的特点,提出了针对不同基础学生的“互联网+”与“个性化教学服务”相结合的教学模式。从课前基础摸底、线上个性化教学服务与线下集中式教学设计、选取和推送个性化课程教学资源、构建专业术语词汇表学习模块、追踪学生阶段学习效果、搭建师生交流平台、多维度综合考核等多个方面探讨了该教学模式的实现方法,为有效提高新工科人才培养的质量提供了思路。     

大、中学物理实验教学衔接现状及优化路径——以上海地区为例

为了进一步了解目前大学与高中物理实验教学的衔接现状,本研究对上海市H大学和多所高中展开了调研。基于调查数据,发现教学衔接不足的现象普遍存在,其主要诱因是学生的实验基础能力较差、实验教学不受重视、大学中学物理实验教学存在较大差异等等。最后,从高中层面提出了相应的优化建议,以帮助学生尽快完成两个学段的学习衔接过渡,提升教学质量。     

追求有趣有味的语文教学

<正>“我最想解决的是我的语文课堂‘干巴巴’的问题。不用说学生不喜欢,我自己都觉得这样的语文课上着太没劲了!”这是2017年我组建青岛市初中语文名师工作室当日,一位成员在研讨环节的发言。我还清楚地记得,作为工作室主持人的我这样回应了他的问题：“我们的‘趣味语文’教学理念,就专治各种‘干巴巴’。”“求生欲”,让我迈上研究之路敢说“专治各种‘干巴巴’”这句话,我是有着充分考量的。因为在成立工作室之前,我已经有了十几年相关研究的基础,     

例谈“教学生活化”理念下的实验教学优化策略

新课标提出生物学教师要主动求变,坚持问题和创新的导向,对生物学实验课堂进行多种维度的优化。“教学生活化”理念为生物学实验教学优化提供了指导,教师可从实验材料、实验装置、课程设计等多方面进行优化,更加有利于学生核心素养的培养。     

明刊四六启总集四种提要

四六启总集是明代书牍总集的重要组成,不仅是与明嘉靖至万历间骈文(四六文)创作复兴息息相关的出版现象,亦是明人四六乃至书牍观念演化的生动文本。《古今濡削选章》《新刻旁注四六类函》《启隽类函》《梦泽张先生手授选评四六灿花》是明刊本中最具特色、最有成就的四六启总集,对这四种总集作详细的版本调查与内容考订,并在此基础上撰写学术提要,以期呈现比较清晰的明代四六启总集及其观念呈现的发展线索。     

浅析陕北信天游的艺术特征

信天游,汉族民歌的一种形式,也称"顺天游",流行于陕西、甘肃、宁夏等广大西北地区。正如其名,信天游的演唱是在空旷寂寥露天的黄土高原上。它的形成往往与其独特的环境有着密切的关系。本文将从信天游形成的特殊环境出发,着重探讨信天游的艺术特征。     

人生智慧——还能干什么

一个谈笑风生的场合,有人话赶话地调侃托尔斯泰：你除了会写小说还能干什么？当时在场的人都觉得这句玩笑话说得过分了,而且也不是事实。年近花甲的托尔斯泰并没有对朋友的嘲讽还嘴,他一声不吭地回到家里,就忙起来了。他的＂车间＂紧挨着他的书房,一张大木台子上摆放着榔头、钳子、钢锯、锉刀等工具,墙上挂着干活儿时围的围裙……他为回应朋友的调侃,亲手制作了一双漂亮而结实的高筒牛皮靴,郑重地送给了大女婿苏霍京。