语文教学让想像由“有限”到“无限”

古罗马教育家普鲁塔克指出:"儿童的心灵不是一个需要填满的罐子,而是一颗需要点燃的火种。"这句话生动地告诉我们,教师的激发调动对儿童的发展是多么重要!那么,教师应如何点燃这心灵的火     

隐喻的模糊性及其认知心理

隐喻认知是一种基于范畴化认知而利用某一概念来重塑或表达另一概念以构建新的认知域的基本认知实践和思维方式。隐喻认知的基础在于概念的模糊相似性,这是一个对抽象而模糊的经验予以概念化的模糊认知的过程,也是一个心理的过程。论文就隐喻认知的模糊性及其认知事物的完型感知心理做了探讨。     

上班诀窍

“哈姆森先生,这是新来的同事诺伊鲍尔先生,先让他同您在一个办公室里办公。他需要全面了解这儿各个部门的情况,请您多关照他,指点他,对他说明一切情况。”     

论当代大学生家庭思想政治教育资源开发利用中的“四个统一”

当代大学生家庭思想政治教育资源开发利用的过程,实际上是家长和大学生双向互动的过程。在具体路径设计上,必须做到四个统一:家长引导与大学生主体的统一;大学生学习世界与生活世界的统一;教育功能中工具与价值的统一;教育载体中显性教育与隐性教育的统一。     

高职院校学生能力培养的误区与现代转型

高职院校大学生能力的培养是新形势下高等职业教育改革与发展面临的一个全新课题.重新梳理与认识长期以来高职院校学生能力培养过程中的误区与缺失,对于确立高职院校学生能力培养的目标与定位,探究人才培养模式,促进高职大学生能力培养的现代转型.适应时代发展有着重要的价值导向和现实意义.     

从《庐江民》看唐代志怪中的祆教仪式

《庐江民》是唐代《宣室志》中一则志怪小说。通过历史语境与文本分析,可确定《庐江民》描述的是唐代江淮地区胡人举行祆教仪式"泼寒胡戏"的场景,所记录的仪式细节为祆教研究提供了难得的民俗志资料。《庐江民》也为研究志怪小说、民间文学、宗教仪式历史上复杂的互动关系提供了典型的个案。     

浅谈高等级公路路基养护与维修

目前,由于我国政府加强了对公路建设工作的重视,有关部门对公路施工质量的要求有所提高。为延长高等级公路的使用寿命,一些地区已经将高等级公路路基养护及维修工作摆在了突出的位置。笔者结合自己多年的工作经验,对高等级公路路基养护的具体内容进行了分析,同时就高等级公路路基维修工作提出了相关的建议,以供同仁参考！     

芝加哥公共图书馆YOUmedia项目分析及启示

芝加哥公共图书馆YOUmedia项目作为典型的青少年创客空间服务项目,以培养青少年数字媒体创作技能和协作配合能力为服务宗旨,以参与性强的物理空间和实时在线的虚拟空间为实施载体,成为国内外图书馆开展创客空间服务的典型案例.其运营成功的关键要素在于有效的内部运营关系、随需应变的机制和动态化的学习环境.我国图书馆开展创客空间服务需要注意寻找互动支撑的合作伙伴,制定渐进式的发展策略,提高社会公众认可度,并注重体验式服务.     

辽宁省高校图书馆馆际互借和文献传递工作现状调查与分析

对辽宁省82所高校图书馆的调查发现,其馆际互借和文献传递业务存在地区发展不平衡、各馆服务水平参差不齐、专业类和专科院校发展滞后、缺乏与公共图书馆和科研机构合作、服务对象有局限、收费标准不规范及补贴力度不够、缺乏版权保护意识等问题,并提出建立各类型馆际互借和文献传递联盟、建立专业的协作指导机构、改进服务方式和提升服务水平、提高读者版权保护意识等对策。表1。参考文献9。