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981.
982.
三、处理好学科本体与综合性的关系为了适应科学技术发展的整体化趋势,国际教育界普遍强调对学生进行博才教育。而进行博才教育,单纯依靠广开课程显然是有局限性的,必须同时依靠课程的综合化,设定教学的跨学科目标等途径来实现。正是在这样的大背景下,教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》指出,要“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状”,要“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。强调学科本位,突出学科特点,这本是无可厚非的,但是,如果强调和突出到“过于”的地步就会变成极端化,无形中把自己封闭起来了。语文是… 相似文献
983.
984.
986.
阅读毛泽东《沁园春雪》这首气吞山河的壮丽诗篇,最撼人心魄的是全词浓聚着人的伦理情感和对人的哲理思维。透过那宏伟的气魄和生花妙笔,他在词中熔铸着一个革命领袖对祖国对人民的巨大深情;对社会,对人与自然关系的深邃的沉思,审美感受始终趋向于追求和探索人的境界,对人的本质力量作了最彻底、最 相似文献
988.
一、殖民地时期——新土地、新文学十六世纪初叶,殖民者一到达新大陆便开始写作,描写他们跨洋渡海的经历,对新气候的适应,对新农作物的种植,及与当地印地安人的相处。这些都记述在他们的日记和航海日志之中。他们给故乡的亲友写信、同船主签订合同、申请官方特许状、发表宗教声明、政治声明。殖民者脚下的土地博大而神奇,这里有一望无际的茂密的森林、清澈湛蓝的湖泊、肥沃的处女地。这陌生而壮丽的新大陆激起了殖民者无限的遐想。在他们看来,只要诚实地劳作一切都是可能的。 相似文献
989.
990.
从责任编辑的责任想到的陈宇华近期,《新闻出版报》数次刊登了议论“责任编辑”署名问题的短文,读后深有同感。却又觉得意犹未尽,也想补充几句。我是十分赞同责任编辑署名的。尤其是具有长久保存价值的图书,更应当署名。这样做,既尊重了编辑的辛勤劳动,同时对编辑本... 相似文献