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政策工具是连接政策目标与结果之间的桥梁,也是政策制定与执行的关键环节,开展公共政策工具选择的研究具有重要的理论价值和实践意义。基于创新价值链视角,建构“政策工具-创新价值链”二维分析框架,采用内容量化分析方法,对2018-2021年上半年中央政府出台的5G技术发展政策进行文本编码。结果发现:供给面政策工具被政府频繁使用,政府较多使用环境面政策工具,需求面政策工具使用的次数最少;5G技术研发环节和产业化环节选取的政策工具集中于供给面政策工具这一类别,商业化环节使用的政策工具主要是需求面政策工具和环境面政策工具两大类别。从政策目标、工具属性及其实施环境三个影响因素解释和归纳中央政府关于5G技术发展政策工具选择的缘由,认为政策目标是政策工具选择的首要前提;政策工具的特性影响政策工具优化配置;政策工具的选择与实施环境紧密相关。 相似文献
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九月,是一个收获的时节,也是教师们开始忙碌的季节,此时,我们用再多再华丽的辞藻去赞美教师都不为过。幼儿园老师,在众人眼里是最快乐,最好玩,最幸福的,但背后的辛苦、繁琐、责任却是常人难以体会得到的。平凡的岗位,无私地付出.却也得到不一样的回报。我们感谢这么一批有爱的人.多少年的坚守,只为呵护孩子的那份纯真。所以,在这里,我们聊聊自己的故事,忆忆自己的美丽时光。 相似文献
983.
邢登爱 《试题与研究:高中理科综合》2021,(3)
计算机技术的普及和应用极大地改变了传统的社会生产生活方式,在这其中,教育领域也自然不会例外,相应也延伸出了一系列微机课程的设计。正因为如此,本文将以初中阶段的课程发展为宏观视角,立足于计算机微机教学这一领域,分析提高课堂设计趣味性和生动性的方法,希望能够帮助教师构建更加有效的课堂,仅作抛砖引玉之用。 相似文献
984.
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987.
刘训爱 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(5)
在英语教学中我们常常发现,学生们的一些语用错误并不是由于对语言结构本身掌握得不好引起的,而是由于对西方文化背景知识了解甚少所致。一种特定的思想,用英语表达时,同学们往往从汉文化角度出发,并运用汉语的表达习惯进行思维。结果,讲出来或写出来的英语,不伦不类。这种现象告诉我们:英语教学不能只满足于对英语语言知识的教育,还应注重中西方文化背景知识的传授。否则,难以培养高质量的学生。本文根据 相似文献
988.
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