改进政治课教学法,激发学生学习兴趣

在教学过程中一些同学对政治理论学习缺乏兴趣.没有兴趣的学习是被动的学习,难以消化。瑞士心理学家皮亚杰说过:“所有智力工作都依赖于兴趣”.兴趣是最好的老师,是学习的动力和能源。如何激发学习兴趣呢?宁鸿彬老师说过:“激发兴趣应凭借教学的魅力。教学的魅力来自教师发掘教材的魅力,来自教师开发教法的魅力”。     

钻探微机智能监测系统的研制与应用

钻探微机智能监测系统是检测技术、识别算法、计算机技术与钻探工艺相结合的高科技成果.它可方便快捷地安装于野外钻机现场,自动生成钻进参数的约束条件,对孔内工况进行智能识别,从而提高钻探效率,降低事故率,还可跟踪钻孔轨迹,进行中靶预测,建立钻探生产数据库.该成果于1996年6月通过部级鉴定,评价为“达到了国际先进水平”.     

德育三原则：神圣、日常、有趣

各位同仁：大家上午好! 不好意思,中国人喜欢讲“搞”！因此,如果允许我厨“搞”这个动词来区分的话．那么,在座的绝大多数同仁都是“搞”德育的,而我不是．我是“搞”别的行当的,     

为新生开设专业概论课有助于激发学生的学习热情

本文认为学生缺乏学习兴趣和动力是影响学风的原因之一,介绍了笔者两年来为“地质工程试验班”新生开设“地质工程概论”课程的心得。实践证明,为新生开设专业概论课有助于激发学生的学习热情,培养良好的学风。     

思想要放松 方法要得当

首先，不能将上大学作为高考的惟一目标。高考的目标在于学习更多的知识，为将来进入社会作准备。否则不仅会使心理压力过大，而且容易因一点成败而使情绪波动。虽然说考上大学是件好事，但考不上大学未必就是坏事。能在自己所喜爱的行业发挥一技之长，并且实现了自己的人生价值，这就是好事。杜会是一所真正的大学，它教给你的知识比任何一所挂牌子的大学教给你的都要多得多，只是多的不同罢了。所以高考上大学不只是惟一出路，还可以有其他选择，所以我们不必为此而寝食难安，只要我们能学到更多的知识这就可以了。 其次，学习必须有坚实…