1994年高考化学试题特点和学生答题情况简析

１９９４年高考化学试题特点和学生答题情况简析安徽师大化学系（２４１０００）闰蒙钢，宫世国，倪申宽我们通过对安徽省考区７５２５２名理科考生高考化学试卷的抽样统计（样本１２４４人），以及召开部分参加阅卷的中学化学教师座谈会，对１９９４年全国普通高考（老高...     

“斯诺和海伦·斯诺论坛”在华中师大举行

[本报消息]7月23日上午,由湖北省国际文化交流中心和武汉斯诺研究中心联合主办,由华中师范大学承办的首届“斯诺和海伦·斯诺论坛”在华中师大国际文化交流园隆重开幕。赵斌副省长致开幕词,华中师大副校长李向农教授向中外学者表示热烈的欢迎。中美两国专家、学者近30人在会上宣读论文,进行了交流发言。论坛分别由李向农副校长和该校斯诺研究中心主任尹均生教授主持。     

试论马克思教育与生产劳动相结合学说的立足点

教育与生产劳动相结合的学说,是马克思主义教自理论的过本问题,也是我国卅年来教育实践的重要内容。最近,教育理论界对这一问题展开了集中的讨论。木义试就马克,以教育与生产劳动相结合学说的立足点进行论述,并对我国实行教育与生产分动的若十问题谈些粗浅的认识。     

外国教学质量评价研究及其存在的问题

1967年斯克里芬(Scriven)提出了形成性(Formative)评价的概念，强调开展以调节教育活动过程，保证教育目标实现为目的评价活动，此后，它与终结性(Summative)常常以同种评价类型一起出现。本就形成性评价、终结性评价和大规模调查评价(Largescale surveys)的最新发展和研究作一论述。     

学生合理使用电脑的引导模式探究

近年来,高校学生拥有电脑的比例逐年上升.由于自我控制能力良莠不齐,部分学生常常因使用电脑不当而影响学业,甚至对人格、观念的形成产生影响.本文结合学生管理工作的经验,分析了目前学生电脑使用中存在的问题及其产生的原因,提出了若干合理化建议,希望能对引导学生合理使用电脑提供一些参考.     

我国义务教育地区差异的原因分析及改善措施

教育公平是社会公平中的一个子系统，教育公平的实现对于社会公平的实现非常重要。然而现在在地区之间义务教育方面现实存在的种种差距成了一个明显、敏感而且严重的问题，它涉及到每个受教育的利益。总的来说，我国地区间的义务教育的不公平主要表现在以下几方面：     

冬小麦耕层根形研究

通过对１２个冬小麦品种,品系在相同的栽培管理条件下,对其不同生育期耕层根系进行观察研究发现：不同品种之间在根形及根量上存在着差异;各品种的根量在整个生育期呈递增趋势,品种间根量递增幅度不同;根形大致可归为三类：１圆锥奶系,根系分布上多而密度集,下部稀少呈“Ｖ”形;２桶状根系,根系呈圆柱表自上而下分布;３．“Ｔ”字形根系,既有水平伸展的根又有垂直下扎的根群。各品种在 层不同深度分布也不同。根量大,根     

预应力混凝土异形柱框架抗震性能研究

基于对现有异形柱的研究成果与有关钢筋混凝土非线性力学及预应力结构基本理论,提出了适用于预应力混凝土异形柱框架的非线性有限元分析方法。针对该框架柱截面不规则等特点,运用分区层合截面法、主从系统中的偏心转化法,对框架作适当的单元划分。并通过运用子结构法及静力凝聚法减少计算量。混凝土与钢筋采用差量叠加式模型。预应力用等效荷载法处理。结合逐步加位移自修正法编制了对该结构进行单向及反复推覆分析的非线性计算程序,并验证了用该方法研究结构抗震性能的有效性。     

试论早期维新派经世思想的内容及地位

晚清经世思想经历了复兴、创获、蜕变,最后走向终结,退出历史舞台。在这个过程中,19世纪60至90年代初早期维新派的经世思想成为具有重要意义的一环,对于晚清经世思想的演化和流变起了不容忽视的作用。它上承龚、魏等传统经世派,下启康梁新学经世派,对于晚清经世思想实现从传统向新学的转变起了不可替代的桥梁作用。     

基于FPGA的三轴加速度无线传感系统设计与实现

综述了三轴加速度无线采集技术,给出一种以FPGA为控制核心的三轴加速度无线传感系统方案;基于ADXL337和EP3C 10F256C7实现了蓝牙通信的传感器节点,给出板级系统和片上可编程系统关键设计;利用VC开发了上位机中心节点,并搭建了测试系统.理论分析和测试表明,设计的传感系统性能可靠,具有硬件灵活性和系统重构性.