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91.
在探索近代中国创办大学的基础上,通过对北京大学、清华大学、东南大学、西南联大等著名大学改革与变迁的反思和解读,发现近代一流大学建设兼具学贯中西的大学校长、学术自由的办学方针、一流师生的精英教育以及充足的经费来源,为大学的现代化发展注入活力。结合近代一流大学的发展经验,在国家“双一流”工程的大力推动与兼具有教育情怀与管理能力的校长带领下,在崇尚学术自由与民主的氛围中,扎根民族文化,通过多元化科研经费的加持,加快建设具有中国特色的一流大学。  相似文献   
92.
沈阳农业大学应用技术学院以转变教育思想观念为先导,认真贯彻和落实国家的有关方针和政策,明确人才培养目标.勇于改革和创新.构建新的高职人才培养模式;以市场为导向.以能力培养为本位重组课程结构,更新教学内容,使学院的教学工作取得了可喜的变化。  相似文献   
93.
李修平寄我一本刚出版的《雨夜梦想》,这是他的散文集。李是我的乡党,从前,我读过他的几篇小说,没想到他还写了这么多散文!翻开此书,我首先看了印在书前的“内容提要”,“提要”中说:“这些作  相似文献   
94.
通过开展以“学会感恩”为主题的少先队教育活动,让我们做一个“有感恩之心的人”。我们六(6)中队队员们刚刚接触“感恩”,都很好奇,不知为什么要感恩,怎么才能做到感恩。于是,我们开展了“说感恩、写感恩、  相似文献   
95.
亲爱的同学们,大家都知道写作文离不开构思。什么是构思呢?构思是写作者在积累完毕之后到传达于开始之前这个阶段的思维活动。在这个定义中,除了时间这个重要概念之外,还有一个关键词,那就是思维。构思实际上就是思维活动。思维有许多种类型,有形象思维和抽象思维,有求同思维和求异思维,有感性思维和理性思维,有定势思维和发散思维。[第一段]  相似文献   
96.
情节是一篇作品中主要事件的形式序列。这个序列是用什么形式组合起来的呢?我们常见的有三种组合形式,一是并列式组合,二是递进式组合,三是对比式组合。[第一段]  相似文献   
97.
美轮美奂     
“美轮美奂”这一成语出于《礼记·檀弓下》:“晋献文子成室,晋大夫发焉。张老曰:美哉轮焉!美哉 奂焉!”郑玄注:“轮,轮囷,言高大。奂,言众多。”美轮美奂,形容高大华美,多用于赞美新屋。美轮美奂,有时也写作“美奂美轮”。因为并列结构型词语的词序,前后调换并不影响整体语义。 “美轮美奂”是一种美,然而它有自己独特的个性和严格的规范。它专指建筑物之众多、高大、华美,而不是其他形式的美。  相似文献   
98.
全媒体传播打破了不同媒介形式间的隔阂,通过多元渠道进行内容传播和扩散,让信息能够触达更广泛的人群,提升了内容的传播力与影响力。全媒体时代的传媒生态对中文学术著作的创新发展提出了新的要求,本文聚焦中文学术著作全媒体传播发展路径,通过对相关研究进行梳理与特点总结,探讨、分析了中文学术著作全媒体传播的现状与困境,针对其出版业态的现存问题提出了解决方案和优化路径,并对中文学术著作全媒体传播发展提出了包括树立全媒体理念、进行市场化运作、提升全媒体技术、培育学术品牌、提升国际影响力在内的发展路径建议,为中文学术著作的传播实践和创新发展提供启示与参考。  相似文献   
99.
苏洋 《复旦教育论坛》2023,21(4):114-121
高校教师学术创业对科研产出的影响一直是国内外争论的焦点。通过收集我国四所“双一流”大学教师学术创业的数据,运用倾向值匹配法探究高校教师学术创业与科研产出之间的因果关系。研究得出如下结论:高校教师参与学术创业后,科研产出数量不会发生变化,但科研产出质量会有所下降;不同学科教师学术创业对科研产出的影响效应存在异质性,工科类教师学术创业对科研产出数量和质量均无显著影响,而理科类教师学术创业对科研产出质量存在显著的负向影响。基于此,为了减少冲突,实现“研创”共生,建议建立“支撑保障”与“边界限制”并行的学术创业管理体制,并根据不同学科的特点进行分类管理。  相似文献   
100.
当前独立学院学生党员发展工作由于缺乏科学的考评体系,常常出现只重学习成绩等客观指标而忽视入党动机等柔性指标,或主观倾向、经验主义较为严重等问题。围绕独立学院的人才培养类型和学生特点,构建独立学院学生党员发展考评体系是提高独立学院学生党员发展质量的重要且必要之举。AHP法可以将定性问题定量化,在独立学院学生党员发展考评过程中灵活运用,可以使得党员发展考评工作更加科学、合理。  相似文献   
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