论社区、社会及个人

"社区"是一个温暖褒义的词语,它常常被市民、社会工作者和政客引用。相比而言,"社会"这一概念则显得更加复杂,如词语"上流社会",其表达的意义便揭示了一些高贵独特的意味。而"个人"或"个人主义"这两个词,则常常暗含自私的意思,并时常与"社会"相提并论,在当今社会备受质疑。本文旨在提议重建这三个术语间平衡及互相尊重的关系,并以此为出发点更加充分地理解人类的境况,挖掘人类的潜能。     

数字化存储教育评估调研报告[1]

这个研究项目的提出源于欧洲电子资源保护和利用网络项目（ERPANET）[2]举办的研讨会。研究结果显示ERPANET项目的参与者认为继续教育是成功的，但却只有很少的参与者能够在自己的工作实践中实施这项技能，本文详细地分析了此项继续教育的有效性以及如何评判其有效程度等。     

《媒介研究：文本、机构与受众》

本书所用媒介研究通常的分类模式：文本、机构和受众，系统地介绍了这一领域的分类、主要概念、核心问题以及研究的切人点等等。该书列举的文本分析工具能够帮助读者更好地理解媒介内容，即通过梳理有关媒介机构的争论、审视提供媒介内容的组织机构，从而帮助读者深人了解这一产业。     

《灰商》

该书细致讲述了一个商贾家族的三代和六十年的发迹与传承，是一部深刻地挖掘与反思生意场漫长演进的长篇巨著。同时，这部作品深刻地探寻了生意场的某些深层次的本性和价值观，以及商贾阶层的本性和价值观。该部小说纵跨六十年时空，描绘了一个商贾家族的三代传承，故事以祖辈的一场生意争夺开始，并且在家族内部和外部埋伏下了深刻的恩怨，然后又以孙辈的一场生意争夺结束。     

研究图书馆的出版服务：大学出版的新选择

1 内容提要 为了更好地理解新兴的研究图书馆作为出版服务提供者的作用,2007年底研究图书馆协会对其成员馆进行了调查,收集他们提供的出版服务的数据。调查之后,10个机构的出版项目经理参加了半结构化访谈,更深入地探讨服务发展的几个方面：设立服务的资源和动机、出版服务的范围及与合作伙伴之间的关系。     

奥利尔先生

14岁那年,我被送往位于康涅狄格州的切希尔学院读书。那是一所专门为家庭有问题的男孩子开设的寄宿学校。我之所以被送到这里读书,主要是因为我的母亲。     

河南省历史教学研究会首届年会在洛阳召开

河南省历史教学研究会第一届年会于今年4月14至19日在洛阳隆重召开.来自全省各地、市的正式代表147人、列席代表百余人出席了这次会议.河南省历史教学研究会理事长、河南师大副校长吕寿同志主持了开幕式.他在讲话中强调指出:历史这门科学愈来愈受到社会的重视,历史课在学校中的地位已经有了明显的改善,我们要充分发挥     

对儿童始终以诚相待

培养诚实的习惯应该成为道德教育的主要目的。我所谓的诚实不仅是语言上的，而且也是思想上的；老实说，两者之中后音在我看来更为重要。假如有两个人，其中一个是充分意识到自己的作为而撒谎．另一个则首先在潜意识中欺骗自己，然后把自己想象成高尚诚实的君子，那么我宁愿取前者而拿后者。[第一段]     

定位图书馆的价值体系

图书馆员在设计怎样向资助者和用户描述图书馆员之服务的图书馆的价值时，通常向用户和资助者讲述在图书馆所发生的感人故事、进行社会效益分析和工作的成本效率分析、研究怎样制作图书馆的宣传材料、怎样与资源提供商进行交涉和谈判、制定营销计划、研究用户对图书馆的看法。还向书店、非盈利性组织、以及公共资助机构学习和借鉴服务模式。     

“文革”中，副统帅曾神秘地接见过父亲

父亲后来告诉我们，“文革”后的1967年，林彪破天荒地“召见”过父亲一次，就是在北京西城区前毛家湾1号他的住地。父亲回忆那个院子的氛围就像林彪的性格，没有一点动静和生气，呈现出一种阴森森的气氛。当时，父亲很纳闷，林副主席要和我谈些什么呢？那时林彪如日中天，出于对毛主席的崇敬，父亲也毕恭毕敬地想聆听林副主席的指示。[第一段]