高等教育中的可持续的信息通讯技术

1报告概述 ICT（Information and Communications Technology,信息通信技术）如今在高等教育中的应用更加普遍,如在线学习、科学研究、电子政府等方面。ICT创造了许多便利,有利于可持续发展,如增加弱势群体对资源的可获得性,     

刘永济诗词手迹十五首

吕芳文先生所收藏的刘善泽、刘永济、刘永湘致王啸苏诗词稿和书信，是民国时期湖湘学人谈艺论学之真迹，尤为珍罕。吕先生又求得徐黻本先生协助勘点并撰文《抗战前后湖南大学名教授文学三刘诗札手迹序》，本刊稍后将陆续披露。其中刘永济先生的这批诗词手稿，或可增补中华书局版《诵帚词集云巢诗存》，现经吕芳文、徐黻本两位先生整理标点及简注，予以刊布。     

Web2.0在1O个企业中的主要应用

Web2．0的三个特点使得它很像二十世纪九十年代的网络：它人尽皆知,它难以理解,但是毫无疑问的是它正在改变着商业模式。     

苏联的学前教育

近年来,苏联的学前教育科研所、各高等师范院校学前教育教研室、各加盟共和国的教育科学研究所,从理论与实践方面,就学前教育和儿童心理学的各种最迫切的问题进行了研究。这些研究丰富了儿童的教养和发展的科学,使儿童工作的实践日臻完善。学前期是儿童生理和心理健康发展的基础阶段。在这个时期,体育锻炼和遵守科学的生活制度,有着重要的意义。H.T.捷列霍夫,T.Л,博金娜,T.H.多罗诺娃所进行的研究,对幼儿园儿童的生活制度给予更精确的规定。如:把午饭时间推迟15分到20分,增加孩子们的散步时间(这一段时间应是一天中对身体最有益的),为大班上课创造最佳条件。全苏教育科学院学前教育科学研究所的研究人员     

重新发现的柯达伊遗作: 《弦乐四重奏小步舞曲(1897)》

佐尔坦·柯达伊首次发表作品——合唱《黄昏》是1904年,这年,他从布达佩斯音乐学院汉斯·克斯勒的班上毕业。这部作品有着突出而独特的风格,已经包含了成年柯达伊许多创作风格上的特征。在这些风格上,12岁的曲作者已远远超出了学生的水平。《黄昏》一曲比别的作品更为知名,然而,我们对柯达伊早期音乐的了解却非常有限。我们知道,1898年由柯达伊     

耶稣涅槃——中亚摩尼教对佛教的依托

吐鲁番出土帕提亚语摩尼教文献将耶稣的受难记载为米尔月14日,显然是由叙利亚语的尼散月14日直译为波斯语的,其中用帕提亚语动词parinibrad(入涅槃)来表示耶稣进入了光明国度,这一现象彰显出东方摩尼教开始接受佛教理论的倾向。摩尼自称是耶稣的真正使徒。东方摩尼教与佛教有许多共同之处,中亚摩尼教从内容到形式对佛教进行了广泛接受,不仅有佛教主题,而且包含佛教的主要观念。而且,佛教般若超越轮回的内容,刚好适合摩尼教从不愿放弃的二元论思想。     

最后一班车

最后一班车是一个约定,它是由我的Ⅻ定搭档——杰夫·麦克斯特罗斯设计并命名的。     

从二语习得角度对语法教学问题的回顾

2006年3月TESOL杂志四十周年纪念特刊上,奥克兰大学Rod Ellis教授撰长文Current Issues in Teaching of Grammar:An SLA Perspective.,从二语习得角度对近年来语法教学研究中的八个重要问题进行了全面细致的讨论。文章涉及语法教学的话题广泛,材料丰富,立论公允。国内英语教学中对语法教学的必要性、语法教学的内容和方法等重要问题认识分歧较多,Ellis的回顾文章对国内从事英语教学和研究的同行有一定的参考价值。     

改变就在一瞬间

假如我们从冰箱里拿出一块冰冻过的肉，在室温的状态下，要多长时间才能解冻呢？大概两三个小时。假如我们把它放在微波炉里要多长时间才能解冻？几分钟。假如我们把它抛到太阳上去呢？答案是0．00001秒，一瞬间!