中国种植棉花小史

本文系本刊请作者根据读者对初高中中国历史课本内关於植棉问题的一些来函而编写的。     

美国图书馆自动化系统市场管窥

美国是世界上图书馆自动化的领先者，文章对美国图书馆自动化系统(LAS)市场现状进行了介绍，包括以下几个方面的情况：LAS厂商的竞争与合作、系统更换、市场收入、非集成系统产品，及公共图书馆、高校图书馆、中小学图书馆和企业图书馆市场等。     

国内图书馆自动化系统分析研究

论文对国内图书馆自动化系统使用情况和发展趋势进行了分析。     

图书馆信息资源共享模式新论

文章简述现有图书馆信息资源共享模式的发展历史、发展原因和发展特点。从信息资源共享的概念入手,认为共建共享仅仅是图书馆信息资源共享的一个方面,对基于信息资源产业链的信息资源共享进行了较深入地探讨;认为图书馆信息资源共享研究和实践的新模式应该是把共建共享和基于信息产业链共享这两方面的纵横结合。     

一九七九年济南全国女子体操比赛技术调查与分析

一九七九年全国体操比赛在济南隆重举行。参加这次比赛的有来自全国三十一个单位,四百多名男女运动员。比赛项目包括男女团体,男女个人全能和男女单项决赛三种比赛。比赛采用了一九八○年以前世界体操锦标赛和奥运会体操比赛所用的一套规定动作和自选动作,下面就规定自选两部分,谈谈浮浅的分析。     

何东昌部长谈“三个面向”

教育部于三月十五日至十九日在北京举行高等院校计算机应用软件规划会,决定成立计算机研究和开发中心。 何东昌部长在会上讲了话。他说:“邓小平同志去年提出的“三个面向”,非常重要,是我国教育发展的一个方针,对培养人才无论是红的方面,还是专的方面都提出了更高的要求,使我们看得更开阔,更深远。     

宋代封建社会继续发展的若干特征

人们在谈论中国封建社会的盛衰时,往往直觉地认为汉唐是盛世,宋代积弱走下坡路。如果我们历史地考察,就会发现中国的封建社会是随着土地所有制形式的变化和农民人身依附性的强弱而逐步向前发展的。战国秦汉阶段是农民人身依附于地主的时期;魏晋南北朝到唐中叶是庄园农奴制时期;唐中叶以后情况有了明显的变化,宋、元两代是租佃制发展时期。本文只讲宋代封建社会继续发展的几个特征,谬误之处,请读者指正。     

人文科学研究成果的社会影响探析——以REF案例为样本

学术影响历来是评价科学研究成果的重要指标,但近年来科学研究的社会影响也越来越受关注。作为重要的学科门类,人文科学研究的社会影响通常被认为是无形的和间接的,因此,选择合适的社会影响评价指标更具挑战性,需要进一步探索。为了探究人文科学研究成果的社会影响指标,本研究采集了研究人员提交给英国影响评估机构REF (Research Excellence Framework,卓越研究框架)的1617个已产生社会影响的人文科学研究成果案例,通过主题建模识别社会影响主题,以RCF (Research Contribution Framework,研究贡献框架)为基础进行指标映射,开发出适用于评估人文科学研究成果社会影响的指标框架,并结合典型案例对指标进行溯因分析。该框架在RCF原有指标基础上扩展增加了3个新指标,即“传播范围的变化”“现时性效益”和“前瞻性效益”,以更全面地反映人文科学研究成果的社会影响特点,为我国人文科学研究成果社会影响评估机制的优化提供参考。     

iSchools院校研究的跨学科特征:文献计量分析的视角

跨学科是iSchools的重要特性。本文以iSchools中36所iCaucus院校十年（2009—2018年）发表的论文为对象,基于跨学科广度、集中度和强度等指标,分别从知识产出（发文）、知识流动（输入:参考文献;输出:被引情况）和院校层面,分析iSchools院校研究的跨学科特征。结果表明:①iSchools院校知识产出和流动都具有较高的跨学科广度和集中度。②iSchools院校的知识产出中,超过一半的论文同时涉及两个或以上学科;知识流动在跨学科广泛的基础上又相对集中,知识输入和输出中非本学科的比例都超过50%。③iSchools院校间的跨学科特征存在显著差异,根据跨学科知识产出与流动的聚类分析,可将36所iCaucus院校按照研究侧重点划分为图书情报学、计算机科学、传播学、教育研究、管理学和数据科学六大类,其中图书情报类的学院占多数。④图书情报学仍是iSchools研究最重要的学科,但是占比优势不明显（在知识产出、输入和输出中分别约占23%、13%和9%）。图4。表7。参考文献56。