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洪劬颉 《中学生阅读(高中版)》2008,(Z1):113-115
<正>朋友一天告诉我:"好奇心害死人!"我先笑了笑,随即便默然了。["笑了笑","便默然"。以极经济的语言奠定本文反弹琵琶的基调。]好奇心,的确"害死"了不少人呢![是怎么"的确""害死"人呢?"害死"了哪些人?为什么"害死"了这些人?这些人的被"害死"值得不值得呢?独立成段,需要引起阅读的警觉。 相似文献
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高考作文命题历来是语文教师、也是社会的热门话题,今年是十几个省市作文命题大汇展,引起人们普遍好感的是江苏省的作文题。黄厚江等几位老师本着认真负责的态度,对题目作了实事求是的分析,深入地探究作文命题的规律及其导向,颇具建设性。笔者也曾经参加上海市的高考命题,深知命题的不易,既要有利于中学语文教学改革,又要有利于高校人才选拔,诸多原则要统一落实到一个题目上确实有难度。唯其如此,希望有更多的同仁积极研究,提出有见地的意见和建议,以推动高考作文命题的科学化发展。 相似文献
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南京市文靖东路小学引入成长型思维,并将其与我国优秀传统教育理论和实践相结合,聚焦核心素养进行课堂教学改革,积极探索义务教育课程标准的落地和落实,形成了特色鲜明、可提炼、可复制、可推广的课堂新样式,促进了成长型教师的专业发展。 相似文献
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在结构上,什么样的作文易得高分?程翔:难有定论,不同的阅卷老师各有偏爱。但总起来说,总——分——总正反对比的结构比较好。因为阅卷老师多为中学语文教师,他们在辅导学生写作时,常常有这样的要求。 相似文献
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作业是一个不可或缺的存在。然而,现在的作业已经异化到了令人不能容忍的程度。一是学生不能容忍,二是教师不能容忍,三是家长也不能容忍。我的语文教学中很少有作业。2000年伊始,针对学习和教学的效益问题,我探索"研读性导学",得出来的结论就是:所谓学习效率就是花最小的付出,取得最大的成绩。我的教改实验主要就是从改革作业开始的。我探索"研读性导学"就是将作业量降到最低程度,只保留一周两篇 相似文献
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第Ⅰ卷(选择题共42分)一、(18分,每小题3分)1.下列词语中加点的字读音完全相同的一项是A.樱桃应届赝品莺歌燕舞义愤填膺B.骨鲠鼓噪股份蛊惑人心馀勇可贾C.毒枭骁勇讥诮甚嚣尘上宵衣旰食D.打烊样稿盎然安然无恙泱泱大邦2.下列词语中,没有错别字的一组是A.肺腑之言入情入理发详地月晕而风,础润而雨B.没齿不忘何啻天壤影牒机桃李不言,下自成蹊C.家喻户晓开源截流绿茵场为渊趋鱼,为丛趋雀D.亭亭玉立饥肠辘辘破天荒一言既出,驷马难追3.下列句子标点符号使用正确的是A.监考老师必须带的三样东西:铅笔、橡皮、小刀随试卷一同领取。B.金,原泛指… 相似文献