学校体育中膝关节轻度软骨损伤的保守治疗方法

由于笔者痴迷篮球运动多年,造成半月板二度损伤和膑骨软化,先后至洛阳正骨医院、北京体育大学校医院、北医三院治疗,辗转近半年基本开始好转。“久病成医”,其间查阅无数资料,发现目前对轻度的膝关节软骨损伤保守治疗的研究较为零散、模糊。结合自己的体验,特将各种保守治疗的方法有选择地进行整理综述,为学校体育工作者提供参考,并有针对性地采取预防措施。     

论我国高校开展体质监测对提升大学生体质的作用

增强大学生体质,让他们拥有健康的体魄,是关系国家和民族的大事。然而连续20多年大学生各项身体素质持续下降,引起了人们的广泛关注,政府连续出台相关提升大学生体质的政策也收效颇微。本研究采用文献资料法和逻辑分析法对大学生体质监测实施状况和体质下降的原因进行梳理研究,分析体质监测对提升学生体质的作用。     

中日大学公共体育课程改革的比较研究*

20世纪90年代以后,我国和日本两国大学的公共体育课程陆续开始改革,相较于日本,我国大学公共体育课程的改革步伐稍显缓慢,改革内容也相对保守。课程设置上,目前,我国大学公共体育课程统一按照教育部的要求制定,即大学一、二年级公共体育课为必修,但日本大学目前已此无硬性要求。课程形式上,我国大学公共体育课程要求开始多于15个体育项目,而日本大学公共体育课程更注重学生综合素质培养,采取“理论+实践”模式。课程考核上,我国沿用百分制,日本采取等级制。通过对中、日两国大学公共体育课程改革的比较发现,日本大学公共体育课程改革的部分经验值得我国学习和借鉴。     

高三学生情绪智力与学业自我效能感的关系研究

为了研究高三学生情绪智力与学业自我效能感的关系,随机抽取贵州省铜仁地区某县有效高三学生182名,用情绪智力量表和学业自我效能感量表测其情绪智力和学业自我效能感状况.结果显示,高三学生的情绪智力和学业自我效能感具有显著的生源地、职务类型的差异;情绪智力对学业自我效能感具有预测作用.     

现代远程教育对高层次专门人才培养的探讨

我国现代远程教育对于开展高层次研究生学位教育的专业还不多,随着社会的发展与需求,网络高层次人才培养应重视起来.国外远程教育发达的国家对于研究生教育已普及,其对我国现代远程教育开展研究生教育起到启迪作用,是我国现代远程教育未来发展的必径之路.随着我国社会经济快速发展,现代远程教育对人才培养的观念也需要转变,希望现代远程教育的高层次人才培养也能扩展开来.     

体育类考生的考前指导

近年来,体育考生逐渐增多,竞争激烈,考试更加严格规范,特别是现代化设备、手段大量应用,体育考试更加接近竞技体育比赛。在体育术科考试的组织过程中,每年都有相当部分的考生在测试中出现无谓的失误,影响考试成绩。经过多年的带运动队与体育考生的实践经验,通过理性的探索与分析,提醒广大教练员与考生注意以下几方面。     

龙年赴日看钓具

感悟2012日本国际钓具展应日本达亿瓦钓具公司的邀请,我和夫人张淑妙及郑州太平洋渔具呼景阳总经理一行3人,在广州达亿瓦公司总经理佐佐木先生、执行总监张淑雯女士和业务担当小梁的陪同下,于2012年3月22日出发,赴日参观2012年日本国际钓具展。     

新思路：科学发展观与当前农民问题

进入上世纪90年代以来,伴随着改革的深化和市场经济体制的建立,种种制度的不公正使我国城乡之间的差距越来越大,国民经济发展长期积累的结构性和体制性矛盾日益突出,农民作为社会发展的主体力量却被边缘,农民真正成为问题。当前,我国的改革开放进入关键阶段,种种原因造成的农民问题已成为实现小康社会、和谐社会的障碍。要真正贯彻落实科学发展观,重中之重的工作就是解决农民问题。     

对运动系小球主修专业学生培养新模式的探讨

研究对象:成都体院运动系2001级、2002级网球专项的学生。研究方法:实验法、数理统计法。1.新、旧模式的课程安排情况和主要差异(1)旧模式下我院运动系小球专业学生的课程安排情况在教学实验以前运动系网球专项的学生在四年的学习中,所有专项课时间都是用于网球的学习,乒乓球只     

寓生活手数学学习中

数学源于生活,寓于生活,用于生活。新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。因此,作为教师要善于利用教学资源,捕捉生活中的数学问题,凸显数学的本质特点,使数学课堂更具丰富多彩,使之成为生态的课堂