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41.
陈梦笑 《语文天地》2011,(16):47-48
学校的旁边,有一家粥店。店不算大,却收拾得干干净净。店中央摆着三张方桌,每张方桌上都有一碗红糖,是给粥作"伴侣"的。每每喝着冒着热气的粥,一种幸福感便油然而生,萦系于怀……冬日的早晨,我总爱到粥店喝上那么一小碗。粥不贵,买粥前,只要把一个一元钱的硬币  相似文献   
42.
从儿童认知发展来说,具备阅读能力能为儿童打开另一个世界的大门,而实现独立阅读的前提是识字,因此,识字教学从古至今都是基础教育的主题。时代不断变迁,如何改变传统的识字教学的单一性与乏味性引起了越来越多的教育者的关注和重视,如果识字的过程是快乐的,那么学生的识字旅途将是豁然开朗的。  相似文献   
43.
乔营笑 《海南教育》2011,(11):61-61
全球性的艺术教育的革新与我国新一轮的课改的更新,推动着人们对美术教育的不断追求和探索。日益形成的美术社会化、素质化,成为美术教学的一大课题,其中创造性思维的培养和发展是课题中最重要的目标之一。创造性思维是人产生新颖、有社会价值的产品或对问题作出独特解答的能力。  相似文献   
44.
网络课程的开发对开放教育的教学质量起着重要的作用,因此如何建立一个好的网络课程开发平台就显得至关重要.本研究采用文献检索分析、实验开发等方法从技术层面、学习模式层面和普及层面对依赖传统技术的网络课程开发平台、各学校开发的网络课程开发平台、商业化的网络课程开发平台和基于云计算的开发平台等四种主要的开发平台进行了比较,结果表明,基于云计算的商业化网络课程开发平台是未来的发展趋势.最后,文章还提出了未来的网络课程开发平台的功能模式和网络课程开发平台的评价指标.  相似文献   
45.
在法国曾经流传着这样一个童话:一个池塘里生长着一株水百合,它每天能由1株繁殖成2株,这样,第二天是2株,第三天是4株……第10天,池塘已经有了512株水百合。时间一天天过去,到了第29天,水百合占据了半个池塘。“拔掉一些吧!”有人建议。但主人却说:“还有一半水域,着什么急?”到了第30天,主人来到池塘边,一下子傻了眼:整个池塘被水百合覆盖,水中的其他生物都被闷死了。水百合的这种增长,在数学上称为“指数增长”。18世纪末,人口学家马尔萨斯提出了著名的人口“指数增长模型”,但当时并没有引起人们的重视,直到人口爆炸的今天,才成为一个令人关注而又焦虑的问题。  相似文献   
46.
成就动机是指一个人对于自己认为重要的有价值的工作乐意去做,并力求达到成功的内在动力。它的构成比较复杂,大学生成就动机中可能包含有:探索未知事物的兴趣,证实自己智力、体力、胜任能力的欲望,因学习成绩优异、工作出色而赢得相应地位或自尊的满足。著名学者阿特金森以麦克利兰成就动机理论为基础,把成就动机分为两种倾向:追求成功的动机和避免失败的动机。追求成功动机占优势者,对成功感到骄傲,而对失败不感到那么羞愧;相反,避免失败动机占优势者,对失败感到丢脸,而对成功并不特别感到自豪。认真研究大学生的成就动机,正确运用成就心理的驱动作用,有助于激发大学生的潜能,使之尽快成才。  相似文献   
47.
外语口语考试旨在对考生的口语能力进行公正、合理的测量,准确地反映考生的口语水平,从而推进口语教学的发展。但是,口语考试的效度和信度受多方面因素的影响。英语专业口语考试及其对教学和学习的反拨效应分析对提高学生实际语言运用能力具有很大影响。  相似文献   
48.
端木  第一招:喂鱼猫吃鱼是理所当然的事  但凡事都有例外  即使苏有朋借自己的嘴叼鱼喂猫  病猫仍不为所动。  同场加演:苏有朋喂猫新招数虽然我爱的人爱的不是我  但苏有朋依然对林心如“死心塌地”。为博红颜一笑  苏有朋不惜牺牲自己的色相  出尽办法拯救林心如深爱的猫咪。第二招:喂骨头苏有朋把病猫当狗了  用这么大块骨头吸引它当然不会有反应啦  光是那表情就够吓人了  用油条去做诱饵  不过同样是失败  谁知猫咪终于有反应了。原来猫最爱的食物竟然是饼干  记得还有我  我不在乎你退而求如萍  我的生活目标是让你快乐  但书恒不喜欢我身上的刺  我惟 《音乐世界》2001,(1)
万众期待的《情深深雨蒙蒙》已是琼瑶第四次把小说《烟雨蒙蒙》改编成影视作品,这回琼瑶把这个故事的环境迁到了三十年代的上海,以“九一八”事件为背景,把男女主角的感情纠葛投入到历史的大环境里。这部由赵薇、林心如、苏有朋、古巨基领衔主演的剧集,自去年4月开拍以来,制作大队一直对外封锁消息,不接受任何形式的采访。剧中赵薇林心如一对好姐妹会为“争夺”古巨基而“拼个你死我活”,现在就率先为大家披露剧中的部分情节和男女主角的感情纠纷。  相似文献   
49.
本文从分号的停顿与用法,分号间的层次地位,分号间的复句关系三方面谈淡分号的非常规用法。《标点符号用法》规定:“分号表示的停顿比逗号大[1]”,但实际使用情况并非全部如此。有时分号的停顿与用法跟逗号相当。如:(1)科斗成群结队的在水里游  相似文献   
50.
在世界高等教育格局发生巨变的背景下,结合我国高等教育实现大众化的进程,从理论上论述了公立大学民营化的发展趋势,总结归纳了初具雏形的具有多种体制的民办高教格局,同时,针对二级学院的办学模式进行了有益探索。  相似文献   
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