基于实验中心的物理实验模块化管理研究与实践

分析了目前物理实验管理的弊端,研究了基于实验中心的物理实验模块化管理模式,提出建立物理实验教学管理中心,并将物理实验管理划分为4个模块———实验师资队伍管理、实验项目管理、实验仪器设备管理及实验室管理,让所有物理实验资源共享,提高了实验教学质量。     

坚硬目标特性数据库的建立

本文主要介绍建立目标特性数据库管理系统的过程,从对坚硬目标的分析入手,搜集系统中用到的所有数据,对这些数据进行具体分析、归类和整理,确定符合系统需求的数据。然后采用SQL Server 2000数据库对搜集到的数据建立了与目标特性相关的7个数据库表项。最后运用Visual C 6.0中ADO数据库访问技术动态连接SQL Server 2000数据库,并编程实现对数据库的访问。建立了友好的人机交互系统、产生菜单、主窗口、子窗口,实现查询、修改、添加等功能对话框的数据库模块界面。     

实现仪器设备管理科学化提高高校投资效益

加强高校仪器设备管理，对于提高投资效益是非常必要的。然而，由于购置仪器设备前缺乏充分的可行性论证，以及观念、体制和政策等方面的原因，导致仪器设备重复购置，利用率不高，投资效益低下。必须树立经营实验室的理念，借鉴现代企业经济管理方法，切实推行大型仪器设备购置的专家论证制度，改革仪器设备投资机制，综合配套改革仪器设备管理制度等综合措施，实现设备管理科学化，提高学校投资效益。     

浅谈异型数据库平台间数据的快捷提取

文章以MSSQL的数据转出为ANYWHERE的数据为例,利用开发工具POWERBUILDER提供的数据管道技术,就异型数据库平台间数据的快捷提取方法进行探讨。另外,针对开发人员经常会遇到异型数据库平台间的数据提取的状况,文章建议使用PB下的数据管道对象来解决此类问题。     

计算机在物理实验教学中的应用

介绍了计算机在物理实验教学中的应用,即计算机辅助实验教学;利用计算机模拟物理过程,进行物理仿真实验;数据采集及数据处理等.并分析讨论了应用现代媒体教学应注意的问题.     

强化过程优化环境提高质量——东北师范大学博士生培养模式改革的思考与实践简

东北师范大学的博士生培养改革,以全面提高培养质量为根本出发点,以“确保科学研究贯穿博士生培养整个过程”为最高原则,以“强化培养过程,优化培养环境”为重点,主要举措包括：改革课程学习环节,强化课程学习的研究训练功能;调整论文评价取向,重点考察独立从事科学研究的潜力;健全导师指导制度,注重对博士生自主学习和独立研究的指导;完善论文审查制度,实现过程指导和过程监控的有机结合;加强学术交流,营造浓厚的学术氛围。改革取得了初步成效。     

从上海部分高校的调查看本科生学习投入的差异性

以上海市部分高校本科生为研究样本,对大学生学习中的行为投入、认知投入和情绪投入情况进行了调查,对不同性别、生源地、年级、专业学生的学习投入差异情况进行了比较分析。对学生对专业喜爱程度、对学校认可程度等因素与学习投入的关系进行了研究。针对大学生学习投入的差异性等情况,从提升课堂教学质量、营造良好学习氛围、增强学生对学校归属感等方面提出了建议和对策。     

要做好转制企业档案管理

企业档案是企业经营管理集体智慧的结晶,任何企业都必须在继承前人成果和总结前人经验的基础上向前发展,任何事业的发展都离不开档案.尤其是在当前企业转制过程中强调企业档案的收集整理工作更加必要,如果忽视了这项工作就将造成无法挽回的损失.     

灵活利用互动效应 促进语文课堂教学

为积极倡导自主、合作、探究的学习方式,真正转变教师角色,让学生积极参与学习实践,使学生参与提问,主动思考;参与活动,主动探索;参与评价,主动分析,构建以学生为中心,以学生活动为主体的“师生互动”、“生生互动”的课堂,我们在教学实践中不断思考与探索着。     

一次惊心动魄的经历

在天真的童年里,我经历过很多事情,有开心的,有悲伤的……但那一次惊心动魄的经历却时时提醒我:人要学会自我保护. 记得2006年10月里的一个星期二,读四年级的我往常一样背着书包高高兴兴地放学回家.由于家离学校不远,我一般都是自己走回去.