差异心理学讲座之四——风格差异

一、什么是风格差异美国心理学家L·泰勒认为,个体差异有三大方面:能力差异、个性差异以及属于这两者之间的风格差异。然而这种风格差异在国内尚未引起人们的注意,在国外这些年来对此作了较多的研究。风格一词的英语是style,俄语是,过去都翻译为“方式”,如“认知方式”中的“方式”就是这个词。但是从这个词的原意和我国的用词习惯来看,特别是从差异心理学的角度来看,译为“风格”较为确切。     

她用稿费盖新房

初秋时节,山西省原平县原平镇南滩村女民兵张改云用自己写稿挣的两万多块钱盖的130平方米的5间新房落成了。全家人欢天喜地迁入新居。她用稿费盖新房,这事还得从16年前说起。那一年,张改云刚刚高中毕业回到农村,感到农村一切都非常新鲜。一次偶然的机会,她写了一篇《刘长柱植树盖新房》的稿子,没想到几天后竟被《山西日报》、《山西农民》等报纸采用了。她接连收到了这三家新闻单位寄来的稿费。她把这些钱夹到书本里,没舍得花。因为这是     

教坛拾贝

一 教师职业是一个高道德含量的特殊职业,生产的是特殊的精神产品.教师的劳动不仅是传授知识技能,更重要是教会学生做人.教师的劳动手段也不只是手中的教鞭、教材,更重要的是靠自己高尚的人格和品格.教师的人格魅力是一种巨大的精神力量.一个好的教师,不仅要靠自己学术上的影响力,更重要的是靠自己人格上的感召力.高尚的师德,就是一部好的教科书,对学生的影响是潜移默化的、深刻长远的、终生受益的.     

丰富多彩的音乐节

乡间音乐节澳大利亚的塔姆沃思是音乐之乡,瓦格纳音乐会196810年起每年都要举行一次为期天的乡间音乐活动。节日期间,各派音乐家在剧场、俱乐部、花园、饭店和酒馆里大显身手,引吭高歌,整个城镇变成了乡间音乐的海洋。来自各地的游客饱享“耳”福,久久不愿离去。理查德·瓦格纳     

转变数学学习方式加快学生自主发展

数学学习方式是目前教育理论研究的一个重要课题.总结我个人十几年的教学实践,结合推广"素质教育"的精神,我认为应该把学生在自主学习过程中进行的体验性学习、探究性学习、合作性学习和基于网络环境的学习作为新世纪学生学习的主要方式,调动学生的学习积极性,促进学生自主发展,推进素质教育的落实.     

科技评价过程的质量控制机制及控制策略研究

科技评价过程的质量控制机制，是科技评价工作的重要组成部分。它会影响最终评价结果的质量，进而影响时所评科技成果价值的真实认同。基于多指标综合体系下的科技评价，系统分析了蕴涵于整个评价过程中的评价质量影响因素，建立了科技评价过程中的质量控制体系模型——二维过程质量控制体系，并提出了相关控制策略。     

对一个函数图象的探究

图象法是函数的一种重要表示方法,它具有直观、形象等特点,函数的图象中蕴含的内容丰富,信息量大,条件隐含在其函数图象中,需认真阅读、观察、分析、归纳等多种方式才能发现和获得解题方法.     

阅读理解题型应试技巧(上)——事实细节题和话义理解题

一、事实细节题1命题规律①列举处列举处指的是first,second,to begin with,furthermore,in addition,on the one hand…on the other hand…等并列关系词出现的地方。要求考生从所列内容中选择符合题干要求的选项。列举方式有时不用标志词而是采用句式排比的方式给出。②举例和打比方处考生应对那些引出例子或比喻的标志词加以注意,常见的有as,such as,for example,for instance,as…as等。     

浅谈信息技术在通用技术教学活动中的有效运用

目前信息技术发展迅速,信息技术在学校中的运用倍受重视,已开始大量装备。文中就如何客观地分析信息技术在教学中的作用、价值以及运用进行了探讨。