可爱的兔子

小朋友们是否养过小兔子呢？小兔子可是非常可爱的动物哦！今天,我们就来动手做一只可爱的兔子,当然,我们的兔子可不用喂胡萝卜哦！     

小狐狸

时间过得真快,两个月的假期又在不知不觉中过去了。亲爱的小明友们,你们酌假期过得愉快吗？     

落叶信封

1．将长方形彩纸的短边与长边重合,然后将折出的角水平往下对折。2．将彩纸展开．留下折痕,刚好出现了一个小正方形的折痕．从小正方形的顶端开始分别向上和向下折叠（就是扇子的折法）,一直折到小正方的对角线为止,注意折叠部分向外。     

相架

寒假到了,大家是不是会拍很多漂亮的照片呢？今天,我们来做一个简单实用的相架,可以将我们美丽的照片立在桌子上哦！     

心理接受通道假说

人性本善或本恶,几千年来也无定论.“十年树木,百年树人”所昭示的教育艰巨性,促使笔者提出了心理接受通道假说.该假说认为,人在心理上存在正性心理接受通道和负性心理接受通道,负性心理接受通道对刺激因子的通透性高于正性心理接受通道,正性刺激因素的作用弱于负性刺激因素,正性教育成效面临挑战与考验.该假说能较好地解释诸多教育问题和社会现象,希望对心理学、教育学、管理学、人类学等学科有抛砖引玉的积极启发和借鉴意义.