“沉默”中陪女儿度过青春期

在亲朋好友眼中，女儿佳仪是个沉得住气的人。无论多么热闹的场所，她总能静如处子。遇到高兴或烦恼的事情，她也是喜怒不形于色。知女莫若母，别看佳仪整天不声不响的，但这孩子主意特别“正”，遇到事情无须我和丈夫参谋，她自己就能做出决定。     

谈如何在英语教学中培养和发展学生的积极情感

本文从师生关系、师生交流渠道、学生合作学习、学生情感等方面入手,探讨了如何在英语教学中培养和发展学生的积极情感。     

秘密

正中午,太阳像红红的软柿子,孩子们一张口好像就能掉进嘴里。"爸,能给我5块钱吗?"木木满头大汗跑到爸跟前。"昨天的一块钱花完了?"爸蹲着修货车。满手油腻,脸像一个大花猫。爸的腰都累弯了,但爸一声疼都不喊,木木懂事不乱花     

学生眼中的老师

据调查,许多学生眼中的老师经常是严肃的面孔,严厉的眼神,言辞犀利的话语……有的学生见老师就像"耗子见到猫",吓得直哆嗦。如果问学生:"老师真的让你紧张吗?"他们会异口同声地说:"那是‘相当’紧张。"     

幸福的贝妮

贝妮是一个美丽善良的小姑娘。 清早,贝妮挎着竹篮去森林里采野果子。她踩着阳光撤下的金色斑点,听着枝头鸟儿婉转的呜叫,心里快活极了!     

班级的歌声——让学生的生活充满活力

一度,班上有些同学受了社会上不良现象和不健康书刊的影响,挥拳动武,哼唱情歌……,损害了班风。为了改变这种状况,我专门召开班委会讨论,如何使我们的课余生活丰富多采充满活力?经过大家的热烈讨论,决定开展每周一歌活动。