全文获取类型
收费全文 | 3826篇 |
免费 | 53篇 |
国内免费 | 55篇 |
专业分类
教育 | 3064篇 |
科学研究 | 220篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 100篇 |
综合类 | 146篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 380篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 43篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 86篇 |
2013年 | 80篇 |
2012年 | 87篇 |
2011年 | 106篇 |
2010年 | 141篇 |
2009年 | 185篇 |
2008年 | 207篇 |
2007年 | 219篇 |
2006年 | 318篇 |
2005年 | 223篇 |
2004年 | 212篇 |
2003年 | 243篇 |
2002年 | 215篇 |
2001年 | 224篇 |
2000年 | 194篇 |
1999年 | 164篇 |
1998年 | 130篇 |
1997年 | 100篇 |
1996年 | 72篇 |
1995年 | 76篇 |
1994年 | 60篇 |
1993年 | 66篇 |
1992年 | 72篇 |
1991年 | 60篇 |
1990年 | 50篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 27篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 5篇 |
1977年 | 7篇 |
1975年 | 3篇 |
1954年 | 2篇 |
1953年 | 1篇 |
排序方式: 共有3934条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
32.
湖北省潜江市《教师继续教育学习网络建设》课题组 《中小学教师培训》2001,(6):6-8
我市是中小学教师继续教育的国家级实验区。在全面实施“面向21世纪中小学教师继续教育工程”的过程中,负责承担了《继续教育学习网络建设》的课题研究工作。根据“工程”总方案的精神,我市与浙江省余姚市一起,结合本地教师继续教育的实际进行了研究和实验。在立足终身教育体系的构筑,创建中小学教师继续教育学习网络;针对中小学教师学习特点,构建现代远程教育网络培训模式;发挥现代远程教育优势,大面积提高培训效益等几个方面取得了一些阶段性成果。 一、立足终身教育体系的构筑,创建中小学教师继续教育学习网络 新世纪的中… 相似文献
33.
广州市越秀区旧部前小学课题组 《教育导刊》2002,(13)
我校于1997年开始实施“借助现代教育技术,充分发挥学生在学习中的主体作用,构建‘发现、探索、创造’教学模式”的实验研究,在优化课堂教学、促进教育改革、培养实验教师队伍、推进素质教育方面取得了一定成效。一、通过多媒体优化组合,充分发挥学生在学习中的主体作用依据现代教育思想,教育改革应把充分发挥学生在教育过程中的主体作用作为主攻方向之一。课堂教学是一个系统,这个系统是由教师、学生和媒体三个要素共同组成的统一体,三者之间相互依存、相互制约和相互作用,在教学过程中组成双向互动的信息传输系统(见下图)在… 相似文献
34.
35.
“小学生品德教育与评价”课题组 《教育实践与研究》1999,(9)
课堂教学评价是听课者运用视、听、思维器官考查课堂教学状况,以教育科学理论为指导,对师与生的教与学作出科学评价的活动。它是帮助教师改进教学方法,提高教科研水平和教学质量的重要手段之一。然而,由于思想品德学科自身特点,许多教师和业务领导对评价思想品德课感到心中无数。工作中有的为不失面子,搞模棱两可应付式评价,也有的凭以往经验搞想当然式评价。我们在进行省“九五” 相似文献
36.
《高师现状与对策研究》课题组 《天津师范大学学报(社会科学版)》1991,(3)
十一届三中全会以来,随着党的工作重点的转移,教育被列为战略重点而受到更多的关注。作为整个教育事业基础的高等师范教育获得了重大的发展。在短短的时间里,我国便已初步形成了师大、师院、师专配套、比较完整的高师教育体系,每年为国家输送大批本科生和专科生,为教育事业的发展做出了巨大贡献。根据我们调查所得,目前我国高师在其发展进程中也面临着自身发展中亟待解决的许多问题: 相似文献
37.
湖州电大分校“办学模式”课题组 《现代远距离教育》1992,(3):32-36
经过一番治理整顿,浙江广播电视大学由大规模办学转为计划控制下的适度规模办学的新阶段。在这转轨时期,由于准备不足,一时陷入困境,使在校学生人数短期内锐减。以湖州分校为例,在校学生数将从这几年的3000余名猛跌到800名以下。面对这严峻的现实,如何深化改革,振兴电大事业,这是摆在我们面前亟待解决的中心课题。本文通过对湖州市社会实际与湖州电大分校现状的分析,来探讨发展地市电大分校的发展思路。 相似文献
38.
西安电子科技大学物理与光电工程学院师德建设研究课题组 《中国电子教育》2014,(2)
正西安电子科技大学物理与光电工程学院现有144位教职工,其中45岁以下的中青年教师占教师总数的80.99%,现有在校学生近2800名。学院近40%的教师承担着全校20000余名本科生的《大学物理》、《物理实验》等基础课程的教学工作。工作实践中,学院紧紧围绕立德树人的根本任务,注重将加强师德师风建设作为推进各项事业发展的重要抓手和助推器,坚持把师德建设与人才培养、教师队伍建设、学科专业提升等中心工作相结合,注重文化引领、加强实践探索,在创新载体、丰富内容、构建长效机制等方面取 相似文献
39.
高考的内容、形式与能力考查关系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《高考的内容形式与能力考查关系的研究》课题组 《中国考试》2006,(4):25-32
《高考的内容、形式与能力考查关系的研究》是全国教育科学规划“十五”教育部重点课题。该课题就高考的内容和形式改革以及高考中能力考查的方案进行了研究,分为高考命题的研究和高考社会调查研究两方面进行。本文节选了有关高考命题改革的研究报告的研究成果部分。 相似文献
40.
小学英语整体改革实验项目经过近四年的实验研究,已经构建了一个新的小学英语课程体系,研制出具体的课程实施方案,得到了实验学校、教师、学生和家长的一致认可。通过这一实验项目,我们深深体会到,课程改革一定要在课程和教学理论的指导下进行,并在实施过程中不断调整和完善。本文将主要介绍本实验项目的理论基础以及在理论指导下具体的课程设计,并阐述经过四年实施后本实验研究的一些主要发现。 相似文献