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991.
中国传媒大学党报党刊研究中心课题组 《现代传播》2008,(1)
"人民共和国党报论坛"第四届年会于2007年12月23日在中国传媒大学召开.本届年会的主题是"建设创新型国家与新闻出版".来自中宣部、人民日报社、国家新闻出版总署和安徽日报、广州日报、新疆经济报、山东省新华书店以及中国传媒大学、天津师范大学、南昌大学等单位的负责同志、专家学者和新闻研究生近百人参加研讨. 相似文献
992.
建议稿条文七、[公共人物] 问:对公共人物提起名誉权诉讼的,人民法院应如何处理? 答:人民法院在审理公共人物提起的名誉权诉讼时,只要内容涉及公共利益,被告没有主观恶意,对于公共人物提出的侵权请求,人民法院不予支持. 相似文献
993.
建议稿条文五、[媒体的审核责任] 问:因报道失实引起的名誉权纠纷,如何确定新闻媒介和出版机构的侵权责任? 答:因新闻媒介和出版机构未尽到合理的审查核实责任,致使报道严重失实,损害他人名誉的,应认定构成名誉侵权. 相似文献
994.
英国、法国和德国是欧洲乃至世界的出版大国.他们之所以有强大的出版能力,与其重视国民的阅读是分不开的.这三个欧洲国家的阅读情况调查不仅有国家机构和行业协会参与,还有很多知名传媒集团、市场调查公司定期或不定期地进行.虽然英国、法国和德国各阅读调查机构的标准和侧重点不尽相同,但还是能从读书重要性、阅读率、阅读量、阅读偏好、购藏书情况等几个方面全面了解这三个国家的国民阅读概况. 相似文献
995.
江苏省常州市实验初级中学课题组 《上海教育科研》2005,(12):43-45
文献研究与我们的实践都表明:中小学教师的研究是着眼于工作中实际问题展开的行动研究,是一个不断解决实际问题,增长实践智慧,提升专业水平的过程。从调研开始的研究,一个根本的目的就是为了找出现实中的真问题,是将“追问实践”看作是中小学教师研究的基本特质。我们的调研从设计、实施到反馈,加上贯串在全过程的各种教学研讨,大约持续了近一年的时间。一年里,大家一起讨论、争辩,思维碰撞、相互启发,一起“做中学”。调研的过程是聚焦教育教学实践中一些事件的过程,是让所有参与者更多地了解教师们的教学实践所依附价值观的过程,也是发掘… 相似文献
996.
2023年是媒体融合发展国家战略实施十周年,主流媒体融合取得显著进展。内容方面,做强重大主题宣传、做实调查性报道、引领舆论主战场,充分彰显主流媒体引导力;技术方面,从实际需求出发,积极探索技术与新闻业务的融合,推动媒体智能化转型;渠道方面,持续加快渠道建设与升级,不断完善全媒体传播矩阵;运营方面,以用户为中心,持续探索多元化运营模式;体制机制方面,加强资源整合,推动一体化集约发展;国际传播方面,积极协同联动,促进文明交流互鉴。未来,主流媒体将继续深化融合创新,塑造主流舆论新格局。 相似文献
997.
湖南省长沙市芙蓉区教育局鑫科明珠幼儿园 《动漫界》2022,(17):62-63
儿童在自主游戏的时候,天性是最为洒脱奔放的.跑、跳、挖、推、爬、踩……身上的泥土、额头的汗珠是大地母亲给予的最佳养分.做回"野"孩子吧!大声去读冰心奶奶的《雨后》——"而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲." 相似文献
998.
孝丰镇中心小学课题组 《湖州师范学院学报》1999,(2)
在素质教育的背景下,应大力加强小学校园文化的建设与研究.实践中,为促进教育效能的提高,要结合小学校园文化的特点,遵循有关原则,以校园为主要空间,以学生、教师为参与主体,以班级和少先队活动为重要载体,以硬件建设为必要基础,多角度、全方位地进行小学校园文化建设. 相似文献
999.
天津市教科院《中小学办学效益区域评价研究》课题组 《天津市教科院学报》1999,(6)
随着教育在国民经济发展中战略地位的确立,教育已被作为在国民经济发展中具有先导性和全局性影响的一个基础性产业.既然是产业,就有个投人与产出的问题,也就是办学的效益问题.但是,长期以来在人们的思想观念中,教育被普遍看作一种单纯消费或福利部门.学校办学只讲质量不讲效益, 培养人只顾投入不计成本,造成教育资源严重损耗和浪费,使本来投入不足的教育经费 相似文献
1000.
“光学开放式教学模式研究”课题组 《周口师范学院学报》1999,(2)
介绍了高等师范学校物理专业光学课程教学的新模式和课题的研究目的、研究方法及取得的成果. 相似文献