加强思想政治工作 确保研究生培养质量

研究生教育必须树立全面的质量观念,旣要注重业务质量,又要注重政治质量。因此,加强研究生思想政治教育,保证高级专门人才的培养质量,是高等学校头等重要任务之一。几年来,通过研究生培养工作的实践,使我们对加强研究生思想教育的重要性和紧迫性有了更深的认识,并在研究生思想政治工作方面积累了一些经验。一、掌握研究生特点,充分认识研究生思想教育的重要性几年来,通过调查研究、分析研究生的思想状况,我们认为研究生有以下几个特点:     

在开放的国际大环境中加速学科建设

通过“２１１工程”一期建设，各高校在学科建设方面取得了丰硕的成果。日前，本编辑部约请部分“２１１工程”建设的高校，通过剖析本校一两个建设成绩显著的学科，总结其学科建设的经验。从本期起，本刊将陆续刊出他们的总结材料。相信，这些从不同角度总结出来的学科建设经验，能为新一轮学科建设开拓思路。     

必须重视研究生体育教育

研究生教育是高等教育的最高层次,担负着培养又红又专,德、智、体全面发展的高级专门人才的任务。研究生的教育工作中,体育教育是一个非常重要的环节,也是一个新课题。因为在研究生身上,智力投资大,花的功夫多,他们对社会主义建设起的作用也应该更大。对研究生的体质要求应有两个方面,一是现实体质的发展,应适应繁重的学习任务,起到“体育基础”的作用。另一个更重要的,就是终身体力问题。现代化的人才除具备渊博的知识和适应社会需要的各种应变能力外,还要有顽强拼博的意志和坚韧不拔     

从实际出发 改革和加强研究生的思想政治工作

我院自1978年恢复研究生招生制度以来,共招收各类研究生1100名,已为国家输送硕士毕业生280名,博士毕业生8名。总的看来,这些研究生的素质是好的,他们热爱党、热爱祉会主义,他们对人生、理想有着积极的追求,有强烈的事业心、责任成和时代感。但也确实有一些研究生还改有树立起正确的世界观、人生观,持才而骄,看不起工农,轻视实践,不能正确处理国家、集体、个人三者之间的关系,在毕业分配问题上,挑挑拣拣,有的缺乏共产主义道德,在恋爱、婚姻问题上处理不当,造成影响很坏,一部分研究生懒散贪玩,极个别还有考试作弊行为。研究生教育担负着为国家培养高级专门人才的任务,研究生的素质如阿,直接关系     

改革奋进中的山东工业大学

山东工业大学创建于 1 949年 ,其前身是山东工学院。 1 958年以前 ,学校隶属教育部领导。1 983年 ,学校更名为山东工业大学。建校 50年来 ,已为国家培养了 6万余名毕业生 ,其中研究生 1 770多人。经过 50年的奋力开拓 ,学校现已发展成为学科门类比较齐全 ,规模较大 ,水平较高 ,在国内外有一定影响的地方综合性工科大学 ,是山东省省属院校中唯一进入国家“2 1 1工程”的大学 ,标志着我校已进入面向 2 1世纪国家重点建设的百强高校行列。山东工业大学地处济南风景秀丽的千佛山脚下 ,校园占地面积1 1 8公顷 ,学校设有 7个学院、 1 6个系、 3个…     

建设高水平研究型大学的几点思考

当前,在创建世界水平的一流大学的过程中,需要认真研究和注意以下几个问题。 一、要加强学科建设,加速科技成果转化 高水平一流大学要在自我发展中加强学科建设,逐渐形成一部分一流学科,造就一批一流人才,形成一支优秀的教学科研队伍。要重点研究国际学术前沿的问题,代表先进生产力的发展要求,依托多学科交叉优势,努力进行理论创     

南京艺术学院学位与研究生教育简介

南京艺术学院是我国最早创立的艺术院校之一。从 1 91 2年至今 ,学校历经了 88年风雨历程 ,已经成为艺术教育学科齐全 ,各层次教学体系完整、教学师资力量雄厚、教学设施不断更新、在艺术教育中卓有影响的综合性教学机构。在这所历史悠久的学校中 ,曾经涌现出一大批中国近现代史上的文化名人与著名的艺术家、教育家 ,他们是 :刘海粟、张大千、潘天寿、颜文梁、丰子恺、陈之佛、傅雷、赵丹、贺绿汀、吴印咸、黄镇、俞剑华、李可染、潘玉良、吕凤子、臧云远、温肇桐、蒋兆和、黄友葵、谢海燕…… ,他们为中国艺术教育的崛起作出过卓越的贡献。…     

在合并中提高在改革中发展

近年来,我国高等教育管理体制进行了空前的改革和调整,改革的重点是解决计划经济年代形成的条块分割、低水平重复建设、优化组合教育资源的问题,提高整体办学水平和人才培养的综合素质.按教育部提出的"合作、共建、调整、合并"的方式,全国高等学校合并重组,调整规模空前.实质性合并的高校发展大多经历了"打破原有办学格局,重新调配办学资源,统一办学思想和观念,深化内部管理体制改革"的磨合期.做好高校合并的前期工作,尽量缩短磨合期是学校快速发展的基础.     

突出实践特色 促进科学发展

2008年2月至8月,我校作为试点单位,开展了深入学习实践科学发展观活动试点工作.在中央和教育部、浙江省委的正确领导下,学校领导班子和广大党员干部坚持"实"字当头,突出实践特色,各项工作取得了明显实效.