北京市举办自制教具培训班

2011年12月1-2日,北京市教育技术设备中心举办北京市自制教具培训班。 培训班邀请教育部教学仪器研究所副所长刘诗海和上海市风华中学高级实验师陈开云做了“自制教具及其评价”和“课题来源与思路”的专题报告。     

美国中小学教师专业发展评价探究及启示

美国中小学教师专业发展评价对美国顺利的开展中小学教师专业发展具有重要的保障作用。美国中小学教师专业发展评价所呈现的评价目标具体明确、评价模式层次清晰、评价组织多样化、评价注重教师工作效率和学生学习成果以及评价过程具有连续性和系统性等特点对我国开展中小学是专业发展评价具有重要的参考和借鉴价值。本文以此为参照提出我国开展中小学教师专业发展评价应加大对教师专业发展评价的重视程度、对教师专业发展理论进行深入研究,注重评价理论和实践的结合以及完善教师专业发展评价体系。     

声乐艺术教学理念及建构略论

建构新型的声乐教学理念,必须打破传统的＂三种唱法＂的思想禁锢,立足本民族声乐艺术基础,借鉴西洋声乐艺术教学的先进经验,正确理解科学的发声机理,运用行之有效的训练方法,让学生自然地、优美地唱歌。     

提高教师业务重在课堂落实——山西省太原市体育与健康新课程改革随笔

太原市是山西省省会城市,位于华北地区中部,有丰富的地上和地下资源,文化底蕴厚重,是一个具有2500年历史的古城。黄河的重要支流汾河横贯全市,太原地处内陆,民风朴实、人杰地灵。在2001年,全国部分省、市开始实施新的课程标准实验改革,在我市迎泽区、草坪区两个国家级实验区实验的基础上,2003年7月,太原市义务教育段全面提前进入新课程改革,走在了全国其它省、市的前列。一、加强培训,提高体育教师业务能力水平2003年7月,由太原市教育局组织,太原市教研科研中心负责,前后利用假期组织了为期一周的全封闭领导者培训班,同时还组织了义务教育阶…     

PLC应用与发展初探

本文介绍了PLC的功能、特点、应用领域和发展趋势.通过对PLC的功能、特点以及发展趋势的论述,更进一步说明了PLC已经成为当今工业自动化与企业信息化的支柱产品.     

试论"不求有功,但求无过"

长期束缚着国有企业领导手脚的就是政府对国有企业领导的考核制度不键全,考核内容不切实际,考核指标强调量化比例,定性化的指标含混不准确,这是大多数企业领导所奉行的在职期间"不求有功,但求无过"的思想根源之所在.     

南疆三地区小学毕业生升学率低问题的调查报告

(一)问题的提出 1986年,全国人大六届四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。这项教育法规,是根据我国基本国情,为提高民族素质,保证社会主义现代化建设的顺利进行而制订的。制订这项法规的时候,全国已有半数县普及了初等教育,至1990年,76％的县通过了验收。许多地区已经把普及初中教育的任务提到了日程上来。但就西部地区看,则落后于全国的形势。特别是我区南疆几个地州,小学普及率和合格率实际上不高,小学升初中率低,初中生到校率差,毕业率及合格率水分较大。实施九年义务教育对于南疆几个地州来说,还是个相当大的难题。     

广西滨海体育带与区域体育赛事互动关系研究

采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析等方法对广西北部湾滨海体育带的发展与区域体育赛事的互动内涵以及双方关系进行梳理,并针对相关问题提出了促进广西北部湾滨海体育带与区域体育赛事的良性互动策略。     

“抱玩具上课”便是抱住了自由课堂?

正《现代教育报》,2014年4月10日沈阳市皇姑区昆山三校的小学生们每周都有两节特殊的"自由课堂"。"自由课堂"的教室里没有桌椅板凳。阅读课上,学生可随意选择阅读姿势,"熊大""熊二"等毛绒玩具成了他们的抱枕;科技课上,学生或坐在地上玩着飞碟杯,或趴在地上摆弄着小零件。不少家长认为,这样新奇的"自由课堂"可以激发孩子的兴趣。(4月9日《华商晨报》)