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行政管理案例分析课程关注专业人才实践能力的培养,其科学合理的教学模式设计及其课堂实施的有效性影响能力实现程度。本文追诉＂行政管理案例分析＂课程设计的合理化要求,就其课堂教学涉及到的主要方面的合理化安排作一番考量,力求对本课程建设发展有所帮助。 相似文献