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991.
终身教育是一种重要别的教育原则,教育理念,在终身教育理念下,需要从教师专业持续发展、教师成为终身学习楷模、实现教师职前教育与在职教育的一体化、拥有信息技术基本素质,形成终身学习能力、教师终身教育体系的监督等方面去构建教师终身教育体系。  相似文献   
992.
江西广播电视大学教育现状调查研究报告   总被引:4,自引:2,他引:2  
本报告主要采用问卷调查、实地调研、文献研究、召开各类座谈会、工作会议以及课题组集中研讨等方式,对江西省广播电视大学远程教育的现状和毕业生情况作了全面的调查和分析研究。调查较完整地揭示了江西电大2000年1月至2005年6月这一段时期的办学规模、办学类型、层次、规格、专业设置、经费投入、省级电大以下的机构设置、管理体制等各方面的基本情况和数据,也反映了电大教育二十七年来取得的成绩和经验,以及电大改革发展中面临的主要问题和困难.探讨了电大今后的定位、目标和发展思路。报告认为,经过二十七年的发展.电大主动适应经济和社会发展大面积培养各类应用型人才,已成为高等教育体系不可或缺的重要组成部分、成人教育的中坚力量和现代远程教育的主力军。电大为转化人力资源、提高国民教育素质,为促进高教大众化.优化高教结构、构建学习型社会、建设终身教育体系,作出了突出贡献。多年来,电大已形成了从中央电大、省级电大到地市县电大多级办学的教育系统,建立了多类型、多形式、多层次办学的灵活体制和模式,形成了以多媒体应用为特点的三网合一、三级平台互动的网络化数字化教学环境。电大教育积累了二十几年的办学经验.体系独特、特色鲜明、管理规范、效益突出,已成为不可多得的国家教育资源。但也应看到,电大发展过程中也存在着很多困难和问题.如宏观办学环境方面,定位不清、办学政策依据不足、办学的自主权没有落实、远程教育法律地位不明确、经营投入无保证,面临各类教育畸型竞争的非正常的外部办学环境的压力等等。在电大内部,则存在系统方面的危机,如系统弱化、分化、失控等,地方教育资源整合的背景下,电大面临严峻的考验。另外,电大内部在教育观念、管理方式、核心竞争力等方面,与开放教育的要求,与电大在新时期的任务还不相适应。解决以上问题,首先是政府要加强管理,规范办学,对各类教育准确予以定位和划分功能,确立其法律地位,依法办学,使电大发展有一个良好的外部环境。特别是要尽快为远程教育的立法和完善电大办学的政策依据.解决电大的办学地位(自主权)问题。电大自身还要加强系统建设、深化内部管理体制改革,坚持四个面向,进一步搞好资源建设,提高师资队伍素质,强化核心竞争力,继续发挥电大优势和特色,坚定建设有中国特色的远程开放大学的奋斗目标.要以质量求生存,以特色求发展,以创新求未来。  相似文献   
993.
"十一五"是全省档案事业转型发展的重要时期,在省委、省政府的正确领导下,全省各级档案部门深入贯彻落实科学发展观,加快档案工作发展方式转变,档案工作对经济社会发展的贡献率明显提高,档案馆公共服务能力明显增强,档案事业发展宏观环境明显改善,档案工作日益融入到经济社会发展中,档案工作创新从理念到实践取得了重大突破,档案工作在服务省"两创"总战略的过程中实现了快速发展,为"十二五"规划的制定和实施奠定了坚实的基础.  相似文献   
994.
为加强浙江省对口支援青川县灾后恢复重建档案管理,9月13-20日,省档案局有关人员分两批赴四川省青川县进行检查指导.检查组检查了省对口支援青川县灾后恢复重建指挥部及其部分全额投资项目档案管理情况,同时前往青川县档案局、青川县城建档案馆及交通、卫生等行政主管部门,对援建项目档案专项验收、档案接收保管工作进行实地查看调研.根据检查调研情况,省档案局、省对口支援工作领导小组办公室联合印发了<关于做好我省对口支援青川县灾后恢复重建档案清理移交工作的紧急通知>(以下简称<通知>),对青川县灾后恢复重建档案清理移交工作作出部署.  相似文献   
995.
近日,省社科联公布了2010年研究课题,由省档案局承担的<电子政务环境下档案登记备份制度的建设与研究>被列为省社科联重点研究课题.  相似文献   
996.
采用文献资料法等对北欧地区中国民族传统体育项目的发展进行研究。主要结论:北欧地区所建立的中国民族传统体育项目协会数量日益增多,武术健身俱乐部数量较多,项目的引进呈现出多元化态势;但项目协会级别普遍较低,影响力不够;推广项目种类较少且分布不均衡等。建议我国与北欧各国签订互惠引进项目的相关协议,大力发展健身俱乐部。  相似文献   
997.
采用文献资料法等,从北欧一些国家政府的投资与宏观管理和民间广泛参与两个方面,对北欧国民体育发展的特征进行探讨。北欧国民体育在福利型社会制度的支持下获得广泛发展,北欧社会的宗教信仰、家庭观念等也对体育的发展产生重要影响。对北欧国民体育的研究能为我国社会体育的快速发展提供借鉴。  相似文献   
998.
中国互联网络信息中心第22次调查显示,大专及以上学生的互联网普及率已达100%。那么,大学生每天上网的时间究竟是多少?上网从事的最主要的活动又是哪  相似文献   
999.
本文系华东师范大学叶澜教授主持的教育部高师课程与教学改革计划委托项目:《面向21世纪教育系改革研究与实践》的子课题──《西南师范大学教育系改革研究》的阶段成果之一。子课题负责人张诗亚教授。 前言 以人自身素质提高为目的之教育科学的发展,是决定科教兴国战略实现的关键因素。如何把关于人的素质提高的科学转化为千千万万中小学教师的教学行为,如何把由计划经济到市场经济全面转轨,所引发的产业结构大调整而致的数以千万计的下岗者再就业的职业培训的重任担负起来,历史地落到高等师范教育系的肩上。为此,必须全面改革现行…  相似文献   
1000.
重点理工科大学人才培养模式的改革,就体制、机制、政策环境而言,最重要的是建立改革的动力机制,使教育教学改革真正成为学校工作的中心,成为校长、教师和学生共同的兴奋点。这需要按照科教兴国的基本国策,进一步落实教育的战略地位,保证国家、社会对高等学校的投入;也包括进一步加快对高等学校的体制改革和学校内部的教育改革,使教育教学改革到位、上位,并充分发挥在这一过程中教师的核心作用。一、重点理工科大学改革的外部环境与重点理工科大学的体制、机制改革有关的政策环境,既有内部的,也有外部的。比较而言,高等工程教育…  相似文献   
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