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991.
镇江市桃园中心小学课题组 《辅导员》2006,(5)
学校研究背景:学校充分利用社区资源,在1999-2002年期间进行了省级少先队课题——《校外教育基地建设的理论与实践的研究》,并已顺利结题。在此基础上, 研究增强学校辅导员公共关系能力的途径和方法,全面提高辅导员的素质,成为进一步挖掘和利用社区有效教育资源、深化社区少先队工作的关键。 相似文献
992.
规律是一种客观性的法则,它不因主观因素的变化而改变。有效的学习总是自觉和不自觉地按学习规律办事,否则就会影响学习效率。数学学习规律就是数学学习的客观性法则,是人们在数学学习过程中逐渐认识的结果。数学学习规律既服从于一般的学习规律,但又有它的特殊性。1.数学学习的认知规律。学生数学知识的学习是在教育情境中进行的,是在教师引导下,学生凭借头脑已有的数学知识、经验而产生的,按照数学教学目标有目的、有组织地进行比较持久的行为、才能及心理倾向的变化过程。传统意义下的学习主要是指经验获得和外部行为的改变,很… 相似文献
993.
朔州电大试点研究课题组 《山西广播电视大学学报》2006,11(2):7-9
“三学六导一体化”教学模式是山西电大导学群理论在朔州电大的具体实践,集导学主任、导学员、专业导学教师、课程导学教师、管理人员、技术人员为一体,围绕学生和学生学习这个中心,为学生自主学习提供全方位的优质高效的支持服务,收到了良好效果。 相似文献
994.
湖北省宜昌市"三自一导"教学改革实验课题组 《广西教育学院学报》2001,(2):16-21
中学政治课的“三自一导”教学改革,使教师和学生的角色发生了重大变化,适应社会发展的要求。在政治课教学中,要指导和培养学生自读书、自质疑、自求索的习惯和方法。 相似文献
995.
全国“+综合”地理科课题组 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(10)
等值线图地理要素等值线图很多 ,最常见的除地形中的等高线图外(在地形图中已做介绍 ) ,主要有等温线图、等降水量线图、等压线图等。教材中还有等震线、年太阳总辐射量等值线等 ,2 0 0 0年文科综合能力测试试卷中的 33题有某年欧洲降水pH值等值线图。无论何种等值线图 ,在判读时都要注意走向、弯曲形态、疏密状况及影响分布的主要因素。下面重点介绍等温线图、等压线图的判读技巧。Ⅰ .读图技巧1 .等温线图等温线图是用若干条等温线来表示一个地区气温分布的专用地图。这种图能帮助人们形象地确定气温分布的空间概念 ,了解气温递变方向和… 相似文献
996.
川北教育学院化学系课题组 《四川职业技术学院学报》1995,(1)
化学实验教学是化学教学的重要环节.重视和加强化学实验教学对提高化学教育质量至关重要.目前在农村,一些学校化学实验员素质较差,影响了化学实验教学.为促进农村中学化学实验教学工作健康发展,我们急广大农 相似文献
997.
浙江工贸职业技术学院校训解读 《浙江工贸职业技术学院学报》2005,5(4):1-2
为了适应学校的发展需要,更好地反映时代精神和新的办学理念,浙江工贸职业技术学院在广泛征求意见、反复论证的基础上,对原校训作了修订. 相似文献
998.
广州市海珠区前进路小学课题组 《教育导刊》2004,(4)
一、课题的提出 广州市海珠区前进路小学从80年代后期起,就开展了以"德育领先,教学为主,乐教乐学,全面育人"的学校教育整体改革。1997年起,又开展了构建"自主教育模式",全面推进素质教育的课题研究,促进了学生主体性活动的时空与全体学生整体素质和个性心理品质发展目标的落实。此外,我们把"减负"工作落到实处,承担了教育部人文社会科学研究"九五"专项课题《小学良性压力教育实验》的研究,建立了《学会缓解压力》系列课程和教材,构建了《缓解压力的基本措施和方法》,培养和发展了学生"自强不息"的主体意识和个性心理品质。首轮学校科研初步成果已获省、市多项优秀成果奖励。 相似文献
999.
党的十四大明确提出了我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济体制。加快经济改革步伐,进一步扩大对外开放,调整和优化产业结构,加速科技进步,充分发挥各地优势,加快地区经济发展,积极转换经营机制增强企业活力,搞活流通,促进社会主义市场经济的繁荣和发展,是较长时期内经济建设的主要任务。 相似文献
1000.
上海市二期课改《高中数学课本·练习部分》的编制说明 总被引:1,自引:0,他引:1
学生的时间、精力和兴趣作为宝贵的资源,是最值得珍惜的,而由“应试”产生的“题海战术”、“大运动量训练”正造成了极大的资源浪费和破坏.上海市二期课改高中数学训练系统研制课题组的教师们正在探索建设一个科学的数学训练系统,期望能够真正地减轻学生负担,提高学习的效率.本刊将择要刊登他们的想法和做法,供大家讨论. 相似文献