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101.
回顾和论述了上海高等航海教育85年的发展历程。文章认为上海是发展航海教育最理想的地区;国家的重视和财力的投入是制约上海高等航海教育发展的一个重要因素,上海高等航海教育必须走航海技术教育与运输管理、国际经贸、计算机信息教育等全方位发展的道路。并指出:随着上海国际经济、国际金融、国际贸易和国际航运中心的建立,上海的航海高等教育将进入一个前所未有的历史发展时期;因此,必须抓住机遇,集中优势,大胆开拓,快速发展,构建与之相适应的国际一流的航海教育新体系。 相似文献
102.
房管综合业务系统是典型的电子政务应用,在改善公共服务,增强政务公开的同时,也面临着系统瘫痪服务中断,数据丢失或被篡改的隐患,本文结合实践,主要从安全技术、安全管理这两个方面阐述了相关防范策略的具体应用和实施要点。 相似文献
103.
104.
105.
肖国荣 《楚雄师范学院学报》2010,25(8):99-103
应我校作为民族地区地方性师范本科院校而为社会培养高级专门“应用型”人才的培养目标和社会对公文写作人才的需求,公文写作课以突出综合性和实践性而从教学内容、方法和考试等方面进行了改革。通过改革实践,突出了课程的性质,增强了学生的写作兴趣,提高了学生的综合写作能力。教学改革成果具有借鉴意义和推广价值。 相似文献
106.
107.
教学目标是一切教学活动的起点也是终点,在新课程标准下如何"三维"调控教学目标,如何利用"小班额"这一有利条件,弥补以往教学目标确立的不足,促进学生的全面发展,这些都值得思考和探究。 相似文献
108.
偶读史宁中先生的“注重‘过程’中的教育”一文,其中“讲课千万别反复讲,要抓住学科的本质”这句话引发了我的思考:地理学科教学的“本质”是什么?在基础教育中,某些学科的本质是十分清晰的,如数学是“抽象+推理+模型”、物理是“观察+描述+验证”、化学是“实验+归纳+验证”……但地理的本质是什么?或许中学地理教育工作者都不甚明了! 相似文献
109.
近年来,普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(浙江卷)的题型和分值十分稳定,由客观题(选择题)和主观题(综合题)两部分构成,满分100分。从近三年的考生答题情况看,地理综合题看似“普通”,但得分情况却很不乐观,难度系数均低于0.5,成为考生失分的“重灾区”之一。为此,如何提高地理综合题的得分率已成为广大教师和学生共同关心的一个研究课题、一个令人头痛的难题。 相似文献
110.
责任意识教育是大学生思想政治教育的重要内容。目前多数高校在责任意识教育存在系统性差、内容单一和方法老化等问题。以大学生成人、成才为中心,通过构建责任意识教育体系、组建有责任感的教师队伍、创建良好的教育氛围、加强大学生教育实践活动以及抓好家庭教育作用等对策,增加大学生责任意识教育的实效性。 相似文献