高校贫困生感恩教育中隐性资源的开发和利用

高校贫困生感恩教育资源包括显性感恩教育资源与隐性感恩教育资源,隐性感恩教育资源具有方式的内隐性、存在的多样性、影响的渗透性、效果的间接性等特点,在增强高校贫困生感恩教育有效性中具有不可替代的作用。通过教师自身人格魅力、校园文化环境、社会实践活动和网络环境优化等,挖掘隐性感恩教育资源对于提升高校贫困生的思想道德素质、优化感恩教育效果具有重要意义。     

情商、智商和谐发展为成才插上翅膀

随着教育改革的深入,素质教育的实施,教师肩负着培养和塑造一代甚至是几代人重任,深化教育改革,探究教学方法,提高教学质量,是我们共同追求的目标。教学有法,而无定法,最根本的是充分调动和利用一切积极因素参与教学,从而促进人才的全面发展。既要重视智商的发展,又要重视情商的培养,使两者都有长足的发展:以智带情情更长,以情促智智愈展。     

科技支出对经济增长影响的面板分位数模型计算与分析 ——283个市级地区的检验

选择283个市级地区(含4个直辖市)作样本,建立面板数据分位数模型,针对不同城市发展水平深入探析科技支出对经济增长的作用。结果显示:在任何经济发展阶段,科技支出对于经济增长都具有明显的正向作用,科技支出增加1个百分点将使GDP大约提高0.4%～0.44%,说明增加科技支出是促进经济增长的必要途径;当GDP规模较小时,科技支出对GDP贡献更大,这说明对处于经济发展水平较低阶段的地区来说,要更加重视对科学技术的投入,充分发挥科技提升对经济增长的巨大推动作用;相比于当年实际使用外资额、地区人口数量、固定资产投资、城镇化率,科技支出的作用弹性最大,而且非常显著,表明科技支出对GDP的贡献最高。经济基础较薄弱地区要加大科技支出力度,经济中等和偏上地区要保持科技支出稳定,经济发达地区要优化科技支出结构。     

“三权分置”下草牧场抵押管理平台的设计与实现

为了放活内蒙古自治区内草牧场的经营权,在三权分置的思想下,经过实地调查与政策研究,设计与实现草牧场抵押管理平台,该平台在Visual Studio 2012开发环境下开发, C#语言作为编程语言,利用ESRI公司的ArcEngine开发框架实现地理数据的处理与展示、使用ArcSDE数据库管理地理空间数据,使用Microsoft公司的SQLServer2012数据库存储非空间数据以及附件信息等。     

自媒体时代的纸媒突围——常州日报《MALL时代》新闻杂志的探索与思考

报纸消亡确定是“报存纸亡”吗？报纸读者确定会“渐渐老去”吗？报纸价值确定是“内容为王”吗？2014年对纸媒来说注定是不平凡的一年。亚马逊收购《华盛顿邮报》再次引发的报业存亡话题还未平息，上海解放文新两大集团合并给这个并不新的话题炉火添柴，直到2014元旦起新闻晚报停刊引发“纸媒之殇”，报业可谓哀鸿遍野。报纸存亡的高谈阔论，不仅无助于报纸的新生，而且充满了负能量；报业转型的纸上谈兵，     

美丽与智慧之旅--"同上一堂课:浙江省第十届小学数学课堂教学研讨活动"综述

2005年11月21日至25日,浙江省第十届小学数学课堂教学研讨活动在宁波人民大会堂举行。本次活动采用“同上一堂课”的形式,选择新课程“数与代数”中的计算教学内容进行研讨。来自全省各地的十二位教师,分别就《两位数乘两位数笔算》《9的乘法口诀》《平均分》《除数是一位数的除法笔算》四个内容上了观摩课。最后,在十二节课中评出了六个一等奖。会议还邀请山东省教育厅教研室教研员徐云鸿副教授作了专题讲座,全国观摩课一等奖获得者杨建维老师上了观摩课。由于本届观摩评比活动与往常相比,选择了四节计算教学的内容,采用了临时抽课、现场备课、不经试教直接上课的形式,从内容到形式都比较特殊,故本刊特约记者专程采访了活动的策划者,以便读者全方位了解活动的意图。     

改革高校实习教学强化学生工程素质

为适应时代发展的需要，素质教育已成为21世纪教育改革的核心。对于高等院校来说，它是未来工程技术人才的培养基地，通过四年的大学本科教育，最终目的是为社会输送综合素质高、实践能力和创新能力强的毕业生。而现代社会对工程技术人才的培养也提出     

『后进生』破罐子破摔心理的矫正

有87％的“后进生”认为,自己学习进步的希望在于对学习有比较大的兴趣,而兴趣来自教师的关注和鼓励.教师要做到心中想着他们眼中看着他们手中掂着他们     

现代语文教学改革思路探索

国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱是:学会学习、学会做事、学会共处、学会做人。语文不同于其他学科的特点就是,语文是一种语言文化教育,人的素质的提高、人的心灵的养成是文化熏陶、文化积累的结果,是书化的结果。语文教育就是要习文悟道,以文育人,培养学生高尚的道德情操、高雅的兴趣爱好、高层次的人生追求,使语文能力和文化人格均衡发展。现代语文教学改革是个较大的系统工程,它涉及学科的重新定位,新的教学理念、教学理论的确立,系列教材的编写与优化,教学手段的革新等。本文仅就教学观念、教学模式加以探讨。一、转变教学观念…