以课题研究为载体实现学校可持续发展

桐乡市崇福镇完全小学创建于1902年,是一所百年老校。学校以素质教育为核心,以教育科研为先导,不断提升教学水平和办学质量。学校先后被授予桐乡市文明单位、桐乡市首家三星级学校、嘉兴市电化教育先进集体、嘉兴市教育科研基地学校、嘉兴市教育科研先进集体、省示范性小学、省课程改革先进集体、全国红旗大队等荣誉称号。学校占地面积30091平方米,建筑面积10325平方米。教学设施设备完善:有250米环形跑道的田径场,有网球场、篮球场、排球场、器械场和实验室、电脑房、报告厅、语音室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、劳技室、阶梯教室、…     

网络对思想政治工作的挑战与对策

近年来 ,伴随着国际互联网的扩展和延伸 ,思想政治工作领域出现了许多前所未有的新情况、新问题。作为一项影响深远的技术革命 ,互联网是一种在现代条件下认识世界、改造世界的新武器和新手段 ,是一种新的生产力。因特网所具有的及时性、综合性、开放性和虚拟性等特点 ,对思想政治工作来说 ,犹如一把双刃剑 ,既给我们加强和改进思想政治工作提供了技术支持 ,更使我们面临严峻的挑战。对这个问题的清醒认识 ,是网络思想政治工作问题研究的切入口。研究表明 ,这种挑战主要表现在以下几个方面 :挑战之一 :国际意识形态的渗透和影响日益加剧　互…     

心比脚高

小时候我长得很弱小,和人打架总是吃亏。记得有一次,和村里的孩子王打架,他两脚就把我踹到地上。他的脚很有力。     

完善高校经济困难学生资助体系的法律思考

近几年来,随着高校招生规模的扩大,经济困难学生的绝对人数也在不断上升,经济困难学生问题成为了国家、社会和高校共同关注的问题.尽管我国目前已经形成了"补、减、奖、勤、贷、助"的经济困难学生资助体系,但在具体的实施过程中陆续出现了一系列问题,我们必须采取措施加以改善,从国家、社会和银行、学校、个人四个方面,以法律的视角,对贷款体系进行分析,为完善高校经济困难学生资助体系进行筹划和思考.     

宋词二首赏析

其一,温庭筠《菩萨蛮》(宝函钿省)温庭筠这个“花间派”的鼻祖,是以其十四首《菩萨蛮》和六首《更漏子》为代表作的。特别是那十四首《菩萨蛮》,浓丽隐约,最是细腻,恰象十四幅美艳绝伦的仕女图。这首词是其中的第十首,是十四幅仕女图中别具姿态的一幅空闺春怅图.此词写一个女子晨起后准备流妆,却见楼外一派春色,不由勾起她对远在他方的情人的思念,回忆起他们的分别,叹息情人音信断绝,自己的相思之情却无人得知。     

长跑健将追不上乌龟

龟兔赛跑的故事,儿童时代就听说过了。 骄傲的兔子由于在中途睡了一觉,结果被乌龟 超过。谁都知道,假如兔子不睡觉,那一定会追 上乌龟取得第一名的。然而,古希腊哲学家芝 诺(约前490-约前436),却出人意料地提出 这样一种观点:乌龟爬得再慢,阿基里斯(古希 腊联军中的猛将,跑得很快)也永远追不上它。     

浅谈STEM教育在初中信息技术学科中的运用

在传统信息技术教学中,教师承担着知识传授者的角色,因而学生还是被动地接受知识,无法对信息技术学习内容产生兴趣,解决问题的能力和创新能力也比较低。而STEM教育与中学信息技术学科的有效融合,能很好地改善传统教学模式下所存在的问题,最大限度提升中学信息技术学科教学质量,发展学生学科素养。为此,文章就STEM教育在初中信息技术学科中的运用进行了研究,望能给相关教学工作者提供一些参考。     

学生党员先进性建设长效机制探析

胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出,要在扎实推进保持共产党员先进性教育活动的同时,积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径,努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性建设是全党先进性建设的重要组成部分,我们要充分认识到加强高校学生党员先进性建设的深远意义,建立健全高校学生党员先进性建设的长效机制。     

“我是办学志愿兵”——记南京市教育学院徐金石副教授

“阿 O”的心愿他叫徐金石,外号“阿 O”。可别误会,不是鲁迅笔下的“阿 Q”。O、Q 不能等同,二者的由来也大相径庭。那得从学生时代的下乡劳动谈起。1958年,那是火一样的年头。徐金石与华东师大政教系的同学一道,来到了老区四明山。那里有革命的资本,却缺乏文化的素养。徐金石来到那里,就让其他同学为他理发。为了省事,他要把发理得短些,更短些,结果理了个精光锃亮的大光头。“哈,园得像个鸭蛋。”有谁轻轻点了一下。众哗然,有人出点子:“以后就叫他阿 O 吧!”鼓掌,起     

构建高校辅导员工作考核体系研究

高校辅导员工作考核不仅关系到对辅导员职业素质的考量、工作态度的评价、工作绩敏的评估能否客观公正．也关系到对辅导员的培养、使用和激励,更将对大学生思想政治教育的效果产生重要影响。高校辅导员工作考核要充分体现客观公正、科学合理、便于操作的要求,发挥其应有的导向和杠杆作用,就应当科学制定考核原则、考核内容、实施方法,以及正确运用考核结果等．构建有效的考核体系。