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22.
莎士比亚的“第116首十四行诗”和艾米丽的“追忆”极其相似地表达了爱情至死不渝、恒久不变的主题,但两位诗人又以各自独特的方式定义着“真爱”。莎士比亚认为爱是“两颗真心的结合”,爱情是浪漫的,世人应持着积极乐观的态度,而艾米丽认为“真爱就是你我的融合,相爱的人是融为一体的,其欢乐与悲伤共生共死”。此外,两诗从正反两个方面,引证了“爱”的真谛———拥有的要“珍惜”,失去的要“珍藏”。 相似文献
23.
推动城乡教育均衡发展,关键在于提高农村学校教师的素质。在我国独特的国情下,农村学校始终处于师资队伍建设的薄弱环节,成为制约农村教育质量的重要因素。在系统地梳理与回顾我国农村民办教师和代课教师问题的基础上,描述了当前"特岗计划"的缘起与现状以及当前的"新代课"教师问题,分析了问题的根源并提出解决问题的基本思路,旨在反思当前的一系列农村教师政策,为相关政策的制定提供参考。 相似文献
24.
25.
26.
浦志浩 《上海海事大学学报》1983,(3)
本文叙述了温度对漂粉精稳定性的影响——漂粉精受热会使其稳定性降低而发生分解作用;并用热重量分析和差热分析这两种分析方法对漂粉精的热分解特性进行分析研究,从而提出船舶运输漂粉精的积载要求。 相似文献
27.
28.
《家庭生活顾问》一书的出版,在社会上立即引起了强烈的反响。第一版第一次印刷,发行量便达到九十五万册。清早,新华书店的门口,人们排着长长的队伍,争相购买。由于供不应求,书店只好规定每人限购一册。这本书的出版之所以出现了如此盛况,事实本身就充分表明了:群众迫切需要关心他们生活的科普读物。 相似文献
29.
回顾和论述了上海高等航海教育85年的发展历程。文章认为上海是发展航海教育最理想的地区;国家的重视和财力的投入是制约上海高等航海教育发展的一个重要因素,上海高等航海教育必须走航海技术教育与运输管理、国际经贸、计算机信息教育等全方位发展的道路。并指出:随着上海国际经济、国际金融、国际贸易和国际航运中心的建立,上海的航海高等教育将进入一个前所未有的历史发展时期;因此,必须抓住机遇,集中优势,大胆开拓,快速发展,构建与之相适应的国际一流的航海教育新体系。 相似文献
30.
教学目标是一切教学活动的起点也是终点,在新课程标准下如何"三维"调控教学目标,如何利用"小班额"这一有利条件,弥补以往教学目标确立的不足,促进学生的全面发展,这些都值得思考和探究。 相似文献