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2019年以来,澳大利亚对于其有关幼儿教育的政策和法规进行了新一轮的大范围修改,环境教育作为澳大利亚教育体系的关键环节之一,在幼儿教育中也始终备受重视.在澳大利亚《幼儿学习框架》和《学龄保育框架》所给出的原则基础上,其幼儿环境教育坚持以儿童为核心,采用体验式学习、游戏式学习和探访式学习的多样实践策略,使儿童能够正确地认知环境、尊重环境、爱护环境.此外,澳大利亚通过严格的国家法规和《国家质量标准》,保障澳大利亚幼儿环境教育的发展质量,形成了完善的幼儿环境教育评价机制. 相似文献
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抗战初期.由于平山所处的地位比较重要.许多军队和地方领导机关云集平山。主要有:晋察冀军区第四军分区司令部、第二军分区司令部、三四四旅、三五九旅六八八团、六八九团、晋察冀军区五团、冀中第一旅两个团、北方分局、晋察冀中央局、晋察冀日报、边区银行、边区印刷厂、边区行政委员会、十几个兵工厂、被服厂、后方医院、供给部、华北联大、 相似文献
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方浩天 《小作家选刊(小学)》2003,(1)
一谈恋爱与树有密切关系,没有树我们的恋爱生活将平淡得多。树意味着什么?意味着高大,挺拔,结实,给人一种安全感;女孩子小时候的安全感是爸爸妈妈给的;能在女孩子离开爸爸妈妈后给予其安全感的惟男友矣。一个男子站在树下,可能会显得强壮一些,不过,树的高度与粗壮茂盛度一定要把握好,否则就否则了。其实树给予人们安全感的地方不仅有它粗壮、挺拔的树干,还有那一片片叶子的影子——树荫,尤其是在下雨与暴晒中(闪电可忽略不计),若一个男子站在树下,他就是这树荫所带来的安全感的主宰者了。在树林中漫步是很有诗意的,对于诗人… 相似文献
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一种新型的商业模式——开放式创新模式的系统学思考 总被引:1,自引:0,他引:1
开放式创新正在成为当今一些领先型企业实践的创新模式,它通过创新杠杆效应,提高创新效率,拓展创新利润,使企业走出创新两难境地,重新获得市场回报。本文介绍Henry教授提出的开放式创新概念,应用企业实例展示该模式的运作,然后应用系统学理论分析该模式的特点。 相似文献
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在新商科背景下,以国标为依据,基于OBE理念,选取山西财经大学体育经济与管理专业为研究对象,结合其专业人才培养目标与规格,设计了以学生学习成效为导向,具有学校统一与专业结合的特点的“学校通修课程+大类学科课程+专业发展课程+公共选修课程+第二、三课堂”的课程体系,构建有利于地方财经院校体育经济与管理本科专业人才培养的理论与实践教学、创新创业教学体系。该课程体系特点在于:坚持目标导向,课程体系设计聚焦全过程育人;构建专创融合实训实践课程体系,助力学生创新创业能力提升;坚持多元融合协同育人,创新人才培养模式;坚持五育并举、促进学生全面发展。 相似文献