猜想·预测·假说(一)

我国科学启蒙教育的前辈刘默耕老先生在一次讲座中曾谈到:"中国有句古话:‘诗从胡说起’。搞科学也是从‘胡搞’开始,离不开‘胡想’、‘胡说’、‘胡做’。"看看人类的科学史,最早的"科学"不是"胡想"吗!不是很幼稚吗!科学家进行的研究,在没有成功之前,都只能是"假想"、"假说",也可能就     

以主体性品质培养为主旨的整体改革实验研究报告

一、问题的提出所谓人的主体性,是人作为主体而在一切对象性活动中与客体相互作用而表现和发展起来的功能特性。尽管当前哲学界、文学界的有关探讨取得了一定的进展,但人的主体性发展及在教育学上的确切含义,它在个体身上的具体表现,它在人的素质结构中所处     

Welcome to Our School

I’m a student. I study at Sanyang Primary School. Our school is big and green. There are four teaching buildings in our school. They are modern and clean. Our school has a small pond. There are a lot of fish in the pond. We like to play with them. In our school, teachers are kind and students are nice; flowers are red and trees are green; we are     

走过雨季,不再淋雨

当雨季来临时,许多深刻的记忆已经变成最模糊的风景,最远的事情成为最浪漫的构思,心灵的小船也随之远去。梦醒时分,无奈地投入另一种漂泊……——题记[编者按]     

小孩厌食与学生厌学

小孩子厌食的现象,在生活水平不断提高的今天还是比较普遍的。而引起厌食的常见原因有两种:一是小孩子身体不适,不想进食;二是因为小     

《PEP 小学英词》三年级上册

一、教学目标 1．语言知识目标 （1）能听懂和正确使用单词gift； （2）能在语境中恰当运用句型“How many……？”“This is for……”。     

不灭的乡愁——大学语文

近年来,在全国高校面向非中文专业开设大学语文课程遭遇了巨大压力,作为高校基础公共课的大学语文,处境非常尴尬。被国人称之为“高四语文”的大学语文,没有政治课的权威性,没有专业课的专业性．更没有外语课的“必须性”。     

是"想得美"还是"梦想成真"?——从教育不均衡谈中小学生的幸福感

2011年3月14日,汉网上公布了一张名为"想得美"的课程表,它出自一名小学四年级的小男生之手.除了电脑课、体育课、机器人制作等常规课程外,他每天都安排了与"玩"有关的课程,比如周一是"玩游戏",周二是"痛快地玩",周三是"继续玩"……此课程表一经曝光立刻引起了网友的热烈讨论.     

携带梦想飞翔

10月18日 晴 梦想，一个平等的载物台。它，静静伫立，不曾露出一丝微笑。我们，对未来充满憧憬的孩子，我们马不停蹄，为梦想努力奋斗着!