高校民族学生文化适应状况研究

高校民族学生入学后,由于生活环境、文化氛围和生活方式的巨大差异,往往面临诸多文化适应问题,表现出急躁、焦虑、情绪困惑、孤独等倾向。民族学生的文化适应状况不仅影响其成长成才,还直接影响其对国家、民族和主流文化的认同。高校应准确把握影响民族学生文化适应的深层次因素,采取积极有效的措施,营造有利于民族学生成长成才的良好环境,优化民族学生文化适应的过程,以提高其文化适应能力,促进其成长成才。     

神在囧途

先自我介绍一下,我是个神仙。大伙应该都知道南天门吧,那是我的地盘,我可是看守那里的神界第一高手。别看我法力高强,名字好听,长得也好看,其实我很倒霉,真的很倒霉。     

直击卤素的考查方式

卤族元素简称卤素,是每年高考的必考点.但是在高考试题中,单纯考查卤素知识的试题越来越少,越来越偏向于对同学们综合能力的考查.为帮助考生认识卤素在高考中的考查方式,提高解题能力,现以2014年的高考题为例,分析卤素在高考中的应用. 1考查卤素及其化合物的性质 给出卤素或其化合物的性质,判断所给说法的正误,是高考中考查卤素知识的最基本方法.     

习作以涵养语言为始

中学生的写作实际已经证明,过早地对学生进行应试模式的写作指导极易让学生丧失真切的表达,极易让学生变主动的构思营造为亦步亦趋的麻木模仿,让学生对写作感到陌生、感到讨厌甚至畏惧。一句话,过早地对学生进行模式化写作训练将成为学生写作热情的桎梏。     

实施开放教学 培养创新意识

<正>"开放性"是针对"封闭式"而言的。实施开放教学,培养学生的创新意识是摆在我们每一位教师面前义不容辞的责任。教师要有开放的意识,创设开放的课堂,鼓励学生善于思考、大胆质疑,为学生提供发表不同意见的机会,使他们在发现新事物、解决新问题的思维活动中逐步形成创新意识。一、开放的教学思想,挖掘创新的思维潜能教师的教学观念要从狭隘的、封闭型中解放出来,要扩大思维的空间,培养学生学习的兴趣、探究的方法以及广阔的知识面。实施创新教育是以民主、宽松、开放的师生关系为基础的,教师必须用尊重、平等的情感去感染学生,使课堂充满"爱"的气氛。     

师爱无声

正我是一名年轻的中学教师。十二年来,笔墨春秋,书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,浸透着我不懈追求的挚爱深情。虽然没有惊天动地之举,但是我用勤奋与奉献为学生铺就了成长之路,用人格魅力照亮了学生的心灵世界,用无私的爱收获了满园桃李。1.永不言弃,用勤奋与奉献为学生铺平成长之路。在教学上,我相信只要肯钻研、舍得付出,一定能取得令人满意的成绩。每一堂课我都做好充分的课前准备,设计好每个环节,绝不打无     

高校教学管理人员继续教育策略研究

随着我国高等教育改革的不断深化,社会与学校的联系越来越紧密,学校的管理发生了新的变化,对行政管理提出了更新、更高的要求。而继续教育的进一步开展是提高管理者水平的关键所在。本文以目前的高校教学管理队伍为案例,从促进社会经济发展和建设学习型社会、加快高等教育改革与发展、推进教学管理人员专业化发展、提高教学管理人员自身素质的需要等方面认证了对高校管理人员开展继续教育的必要性,结合具体的高校管理政策提出一些相应的可行性策略。     

社会助学体系在我国自学考试中的角色与价值

高等教育自学考试经国务院批准成立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,自学考试有三个重要的组成部分:个人自学、社会助学、国家考试。其中社会助学在自学考试中起到关键的辅助性的职能。本文将从社会助学的内容;社会助学在自学考试中的地位及重要性;我国社会助学的现状及面临的问题三个方面论述社会助学体系在自学考试中的角色与价值,并且对我国的社会助学体系的科学性发展提出几点建设性的意见。     

高校创新人才培养激励保障平台建设的实践探索——以大学生思想政治教育为视角

创新人才的培养,既是高等教育培养目标的客观要求,也是高等教育的根本任务。高校创新人才培养激励保障平台的缺失制约着创新人才培养的质量。本文结合所在高校"创新强校"工程的实践,从大学生思想政治教育的角度切入,在实践中探索从学生和辅导员两个层面来构建创新人才培养激励保障平台。